Australian Journal of Applied Linguistics (AJAL) merupakan jurnal internasional bereputasi yang memublikasikan hasil penelitian dalam bidang linguistik terapan, pemerolehan bahasa, pembelajaran bahasa, pendidikan guru bahasa, kebijakan bahasa, serta pemanfaatan teknologi dalam pengajaran bahasa. Jurnal ini menjadi salah satu pilihan potensial bagi akademisi, dosen, mahasiswa pascasarjana, dan peneliti yang ingin menyebarluaskan hasil penelitian kepada komunitas ilmiah global.
AJAL diterbitkan oleh Castledown Publishers dengan ISSN daring 2209-0959. Jurnal ini mulai diterbitkan kembali pada April 2018 dan saat ini dipimpin oleh Glenn Stockwell sebagai Editor-in-Chief. Sistem penerbitannya menggunakan model publikasi daring berkelanjutan sehingga artikel yang telah diterima dapat diterbitkan setelah proses produksi selesai. (castledown.com)
Indeksasi dan Peringkat Australian Journal of Applied Linguistics
Salah satu keunggulan utama Australian Journal of Applied Linguistics adalah cakupan indeksasinya yang luas. Jurnal ini telah terindeks dalam beberapa pangkalan data akademik internasional, yaitu:
- Scopus
- Directory of Open Access Journals atau DOAJ
- Education Resources Information Center atau ERIC
- EBSCO
- MLA International Bibliography
Berdasarkan informasi resmi jurnal untuk tahun 2025, AJAL memiliki CiteScore 2,2, H-Index 7, dan SJR 0,408. Dalam kategori Linguistics and Language, jurnal ini berada pada peringkat 249 dari 1.221 jurnal atau termasuk Scopus Q1. Sementara itu, dalam kategori Social Sciences: Education, AJAL berada pada peringkat 823 dari 1.698 jurnal atau termasuk Scopus Q2. (castledown.com)
Peringkat tersebut menunjukkan bahwa posisi kuartil sebuah jurnal harus dibaca berdasarkan kategori keilmuannya. Dengan demikian, AJAL dapat disebut sebagai jurnal Scopus Q1 pada bidang Linguistics and Language, tetapi berada pada Q2 untuk kategori Education.
Fokus dan Ruang Lingkup AJAL
Australian Journal of Applied Linguistics memiliki cakupan yang relatif luas. Jurnal ini menerima penelitian tentang pengajaran maupun pembelajaran berbagai bahasa manusia, tidak terbatas pada bahasa Inggris. Artinya, penelitian mengenai pembelajaran Bahasa Arab juga berpeluang dipertimbangkan selama memiliki kontribusi yang jelas terhadap teori atau praktik linguistik terapan.
Beberapa topik yang termasuk dalam ruang lingkup AJAL adalah:
- Pemerolehan bahasa kedua dalam lingkungan formal maupun alamiah.
- Metode dan pendekatan pembelajaran bahasa.
- Pragmatik dan penggunaan bahasa dalam konteks sosial.
- Identitas pembelajar bahasa.
- Code-switching dan translanguaging.
- Pendidikan dan pengembangan profesional guru bahasa.
- Perencanaan serta kebijakan bahasa.
- Aspek sosial dan kognitif dalam pembelajaran bahasa.
- Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa.
- Artificial intelligence dan Computer-Assisted Language Learning.
- Perbandingan lintas bahasa dan lintas budaya.
- Tinjauan sistematis dan meta-analisis bidang linguistik terapan.
- Pengembangan teori, model, atau metodologi penelitian bahasa.
AJAL juga menerima artikel konseptual dan position paper yang menawarkan kritik, perspektif, atau arah teoretis baru. Namun, tulisan tersebut harus dibangun berdasarkan literatur yang kuat serta memberikan implikasi terhadap praktik, teori, atau kebijakan bahasa. (castledown.com)
Peluang bagi Peneliti Pendidikan Bahasa Arab
Bagi peneliti Pendidikan Bahasa Arab, AJAL menawarkan peluang publikasi yang cukup terbuka. Hal ini terlihat dari pernyataan jurnal bahwa penelitian mengenai pengajaran dan pembelajaran semua bahasa dapat diajukan oleh peneliti dari berbagai negara.
Beberapa tema penelitian Bahasa Arab yang potensial untuk diajukan antara lain:
- penggunaan kecerdasan buatan dalam pembelajaran Bahasa Arab;
- penerapan translanguaging pada kelas Bahasa Arab multibahasa;
- identitas dan motivasi pembelajar Bahasa Arab;
- pemerolehan kosakata Bahasa Arab sebagai bahasa kedua;
- efektivitas media digital dalam meningkatkan keterampilan berbicara;
- pengembangan kompetensi guru Bahasa Arab;
- kecemasan dan kenikmatan belajar Bahasa Arab;
- pembelajaran Bahasa Arab berbasis gim;
- penggunaan learning analytics dalam kelas Bahasa Arab;
- pengembangan literasi akademik mahasiswa Bahasa Arab;
- pembelajaran menyimak berbantuan teknologi;
- kebijakan pengajaran Bahasa Arab di lembaga pendidikan Islam.
Terbitnya artikel tentang academic burnout mahasiswa internasional dalam program intensif Bahasa Arab pada Volume 9 tahun 2026 memperlihatkan bahwa konteks pembelajaran Bahasa Arab memang relevan dengan orientasi jurnal ini. (castledown.com)
Meskipun demikian, penelitian tidak cukup hanya menyajikan praktik pembelajaran Bahasa Arab dalam konteks lokal. Penulis harus menunjukkan bagaimana temuan tersebut memperluas teori, menawarkan metodologi baru, atau menghasilkan implikasi yang dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran bahasa yang lebih luas.
Proses Review dan Tingkat Selektivitas
AJAL menerapkan sistem double-blind peer review. Dalam sistem ini, identitas penulis tidak diketahui oleh reviewer dan identitas reviewer juga tidak disampaikan kepada penulis. Naskah yang lolos pemeriksaan awal akan dikirimkan kepada sedikitnya dua reviewer. Jika kedua reviewer memberikan rekomendasi yang berbeda, editor dapat melibatkan reviewer tambahan untuk memperoleh keputusan yang lebih adil. (castledown.com)
Data resmi jurnal mencantumkan beberapa gambaran waktu pemrosesan naskah:
| Tahapan | Perkiraan waktu |
|---|---|
| Pengajuan hingga keputusan editorial pertama | 5 hari |
| Pengajuan hingga diterima | 69 hari |
| Diterima hingga terbit daring | 9 hari |
| Tingkat penerimaan | 7% |
Tingkat penerimaan sebesar 7% menunjukkan bahwa AJAL merupakan jurnal yang sangat selektif. Penulis perlu memastikan bahwa naskah mempunyai kebaruan, metodologi yang kokoh, analisis yang mendalam, serta kontribusi internasional yang dapat diidentifikasi secara jelas.
Angka waktu tersebut merupakan metrik umum yang ditampilkan jurnal, bukan jaminan bahwa setiap artikel akan diproses dalam durasi yang sama.
Ketentuan Penulisan dan Pengajuan Artikel
Naskah artikel reguler harus memiliki panjang antara 6.500–8.000 kata, termasuk isi, daftar pustaka, tabel, gambar, dan lampiran. Naskah wajib dikirimkan dalam format Microsoft Word atau .docx.
Karena jurnal menerapkan penilaian anonim, seluruh informasi yang dapat mengungkap identitas penulis harus dihapus dari dokumen utama. Sitasi terhadap karya penulis sendiri juga perlu disamarkan sesuai panduan jurnal.
AJAL menggunakan gaya referensi APA edisi ketujuh. DOI sebaiknya dicantumkan dalam format tautan https://doi.org/.... Jurnal juga meminta penulis menggunakan referensi yang relevan, mutakhir, dan berasal dari jurnal bereputasi. (Australian Journal of Applied Linguistics)
Artikel empiris setidaknya perlu memuat:
- kajian pustaka yang mutakhir;
- kesenjangan penelitian yang tegas;
- tujuan atau pertanyaan penelitian;
- desain penelitian yang relevan;
- karakteristik partisipan;
- instrumen penelitian;
- prosedur pengumpulan data;
- teknik analisis data;
- hasil yang jelas dan tidak ambigu;
- pembahasan yang dikaitkan dengan pertanyaan penelitian;
- simpulan dan implikasi praktis;
- rekomendasi penelitian lanjutan.
Jurnal menegaskan bahwa naskah harus merupakan karya orisinal, belum diterbitkan, dan tidak sedang diproses oleh jurnal lain. Setiap naskah akan diperiksa menggunakan iThenticate untuk mendeteksi kemiripan atau potensi plagiarisme. (Australian Journal of Applied Linguistics)
Biaya Publikasi dan Akses Terbuka
Australian Journal of Applied Linguistics menerapkan sistem open access. Semua artikel dapat dibaca secara bebas segera setelah diterbitkan. Tidak ada biaya untuk mengirimkan naskah, tetapi penulis perlu membayar Article Processing Charge atau APC setelah artikelnya dinyatakan diterima. (castledown.com)
Karena besaran APC dapat berubah, calon penulis sebaiknya memeriksa halaman biaya publikasi resmi sebelum melakukan pengajuan. Penulis juga perlu membedakan antara submission fee dan publication fee: pengajuan naskah tidak dipungut biaya, sedangkan APC berlaku setelah naskah diterima.
Strategi agar Artikel Berpeluang Diterima
Untuk meningkatkan peluang diterima di AJAL, penulis dapat menerapkan beberapa strategi berikut:
- Pastikan topik sesuai dengan linguistik terapan.
Penelitian harus membahas persoalan bahasa, pemerolehan bahasa, pengajaran bahasa, teknologi bahasa, atau kebijakan bahasa. - Tegaskan kebaruan penelitian.
Hindari hanya menguji efektivitas media pembelajaran dalam satu kelas tanpa kontribusi konseptual yang lebih luas. - Bangun argumentasi internasional.
Konteks lokal harus dihubungkan dengan perdebatan akademik global dan dijelaskan relevansinya bagi pembaca lintas negara. - Gunakan metodologi yang kuat.
Validitas instrumen, prosedur pengumpulan data, teknik analisis, dan pertimbangan etika harus dipaparkan secara transparan. - Gunakan referensi terbaru dan bereputasi.
Prioritaskan artikel lima tahun terakhir dari jurnal-jurnal utama di bidang linguistik terapan. - Perkuat bagian pembahasan.
Jangan hanya mengulang hasil penelitian. Bandingkan temuan dengan teori dan penelitian sebelumnya serta jelaskan kontribusinya. - Gunakan bahasa Inggris akademik yang baik.
Jurnal mengingatkan bahwa kesalahan bahasa dalam jumlah besar dapat menghambat reviewer memahami substansi penelitian. (Australian Journal of Applied Linguistics)
Kesimpulan
Australian Journal of Applied Linguistics merupakan jurnal internasional bereputasi yang layak dipertimbangkan oleh peneliti linguistik terapan dan pendidikan bahasa. Indeksasi Scopus, DOAJ, ERIC, EBSCO, dan MLA International Bibliography memperlihatkan visibilitas akademiknya yang kuat.
Bagi peneliti Pendidikan Bahasa Arab, jurnal ini dapat menjadi tujuan publikasi untuk penelitian mengenai pemerolehan bahasa, teknologi pembelajaran, kecerdasan buatan, translanguaging, pendidikan guru, serta aspek psikologis dan sosial pembelajaran Bahasa Arab. Namun, tingkat penerimaan yang hanya sekitar 7% menuntut naskah dengan kebaruan yang kuat, metodologi yang dapat dipertanggungjawabkan, pembahasan mendalam, dan kontribusi yang melampaui konteks lokal.
Informasi lengkap dan pengajuan naskah dapat diakses melalui laman resmi Australian Journal of Applied Linguistics.