Artikel Ilmiah

إِلىَزَوْجَتِيْ Puisi Hati Teruntuk Istri   أُحِبُّكِمِثْلَ مَاأَنْتِ…أُحِبُّكِكَيْفَمَاكُنْتِ Kurasakan cinta ini seperti yang kau rasa… Ku mencintaimu apa adanya… وَمَهْمَاكَانَمَهْمَاصَار…أَنْتِحَبِيْبَتِيْأَنْتِ Apapun yang terjadi… kau tetaplah sang pujaan hati… زَوْجَتِيْ … أَنْتِحَبِيْبَتِيْأَنْتِ … Duhai istriku… Dikaulah kekasihku nan sejati… حَلاَلِيْأَنْتِلاَأَخْشَى،عَذُوْلاًهَمُّهُمَقْتِيْ Kehalalanku untukmu tidak membuatku khawatir… akan rintangan yang akan menghalangi impianku… ...

KEWAJIBAN HAJI DAN PELAKSANAANNYA   Khutbah Pertama الحَمْدُ لِلهِ ذِيْ الْفَضْلِ وَالْإِنْعَامِ جَعَلَ الْحَجَّ إِلَى بَيْتِهِ أَحَدِ أَرْكَانُ الْإِسْلاَمِ أَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ لَهُ فِي رُبُوْبِيَّتِهِ وَإِلَهِيَّتِهِ وَأَسْمَاءِهِ وَصِفَاتِهِ الْعِظَامِ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ أَفْضَلُ مَنْ حَجَّ وَاعْتَمَرَ وَسَعَى بَيْنَ الصَّفَا وَالْمَرْوَةِ وَطَافَ بِالبَيْتِ الْحَرَامِ، ...

DEFINISI  atau perumusan ini amat membingungkan. Kompetensi siapa. Kompetensi guru atau kompetensi murid? Masalah ini sudah amat sering dibicarakan dan diperdebatkan dalam berbagai macam pertemuan dan dialog. Pun telah terbit berbagai karangan mengenai masalah ini di banyak harian. Namun, dalam semua pembicaraan maupun karangan, tidak pernah dikemukakan masalah dasar bagaimana ...

KURIKULUM berbasis kompetensi itu tidak ada karena tidak mungkin ada. Kurikulum sebagai alat dalam proses pembelajaran tidak dapat mempunyai basis, dasar. Yang ada ialah kurikulum yang bertujuan kompetensi, yang harus memungkinkan untuk meluluskan para pelajar yang memang kompeten. Tetapi, kompetensi itu macam apa? Untuk semua sekolah menengah kejuruan (SMK) sudah ...

الْحَمْدُ لِلهِ رَبِّ الْعَالَمِيْنَ خَلَقَ الْإِنْسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيْمٍ، وَفَضَّلَهُ عَلَى كَثِيْرٍ مِمَّنْ خَلَقَ بِالْإِنْعَامِ وَالتَّكْرِيْمِ، فَإِنِ اسْتَقَامَ عَلى طَاعَةِ اللهِ اسْتَمَرَّ لَهُ هذَا التَّفْضِيْلُ فِي جَنَّاتِ النَّعِيْمِ، وَإِلاَّ رُدَّ فِي الْهَوَانِ وَالْعَذَابِ الْأَلِيْمِ، وَأَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ لَهُ وَهُوَ الْخَلاَّقُ الْعَلِيْمِ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا ...

Oleh : Leo Tanimaju Hadeeh! “Sumpah Malang puool muacete”. Malang (sepertinya) bukan lagi kota yang nyaman untuk bersantai menikmati pemandangan. Bagaimana mau santai, (bisa jadi) belum apa~apa sudah `disruduk` mobil dari belakang. Hehe “soale Malang saiki macete ugal~ugalan” melebihi macetnya kota `Dampit` metropolitan. Sebagai kota yang menonjolkan panorama pegunungan, Malang ...

Berawal dari ukuran font  tulisan  yang saya posting di blog ini dengan menggunakan bahasa arab tidak terlalu terlihat atau terbaca oleh mata, maka saya mencari cara bagaimana font tersebut bisa terbaca dan bisa dinikmati pembaca dengan baik. Akhirnya saya berfikir mengganti jenis font yang bisa dibaca walaupun dengan ukuran yang ...

بسم الله الرحمن الرحيم المؤتمر التاسع  : اللغة العربية أساس الثقافة الإنسانية 12- 14 ذو القعدة 1436هـ . 27- 29 أغسطس 2015م مدينة مالانق – أندونيسيا محور المشاركة :  اللغة العربية والعلوم الإجتماعية:   عنوان المشاركة: نحو منهاج موحد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. إعداد: الدكتور: الصادق محمد آدم ...

الأناشيد في تعليم اللغة العربية لدى الأطفال: نحو العربية المسلية   بقلم: مُهَيْبان قسم الأدب العربي كلية الآداب جامعة مالانج الحكومية Email: muhaiban14@gmail.com HP 0817530107   الملخص: الأطفال في مختلف أعمارهم عامة مغرمون بالأناشيد. والمدرسون في رياض الأطفال أو الفصول السفلى من المدارس الابتدائية مطالبون في عملية تدريسهم إلى اختيار ...

تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة تجربة جامعة مولنا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق إندونيسيا إعداد: د. مفتاح الهدى * ملخص البحث إيمانا بأن اللغة العربية هي المصدر الأول للعلوم الإسلامية لأن كلام الله القرآن وحديث الرسول باللغة العربية. وليست أهداف تعليم اللغة العربية فقط لدراسات الإسلامية، ولكنها لأغراض خاصة مثل ...