Saturday, 2 May 2026

Artikel

Membumikan Pendidikan Lingkungan Hidup

SEAKAN tak ada yang peduli dengan nasib hutan Indonesia yang terus menyusut luasannya dari hari ke hari. Bahkan hanya dalam kurun sepuluh tahun (1995-2005), pabrik olahan kayu juga menyusut jumlahnya: dari 120 menjadi 30 pabrik. Sekolah pun jadi bagian terpenting untuk turut andil dalam upaya penyelamatan bumi. Sebuah konsep pendidikan ...

Read More »

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH) KEPADA SISWA SEKOLAH SEBAGAI SALAH SATU ALTERNATIF DALAM UPAYA MEN

Dalam dunia pendidikan, ada dua komponen utama yang ditonjolkan. Yang pertama adalah komponen hardware, komponen ini terutama menyangkut skill, misalnya kemampuan memakai komputer, kemampuan bahasa asing dan komponen kemampuan aritmatik. Sedangkan komponenyang kedua adalah software, terutama menyangkut masalah karakter, misalnya pantang menyerah, aktif mencari tahu dan antusiasme. (Nugroho,2007) Pendidikan lingkungan ...

Read More »

UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP DALAM PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN

Melestarikan lingkungan hidup merupakan kebutuhan yang tidak bisa ditunda lagi dan bukan hanya menjadi tanggung jawab pemerintah atau pemimpin negara saja, melainkan tanggung jawab setiap insan di bumi, dari balita sampai manula. Setiap orang harus melakukan usaha untuk menyelamatkan lingkungan hidup di sekitar kita sesuai dengan kapasitasnya masing-masing. Sekecil apa ...

Read More »

KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP

Berdasarkan faktor penyebabnya, bentuk kerusakan lingkungan hidup dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu: 1. Bentuk Kerusakan Lingkungan Hidup Akibat Peristiwa Alam Berbagai bentuk bencana alam yang akhir-akhir ini banyak melanda Indonesia telah menimbulkan dampak rusaknya lingkungan hidup. Dahsyatnya gelombang tsunami yang memporak-porandakan bumi Serambi Mekah dan Nias, serta gempa 5 skala ...

Read More »

Linkungan Hidup, Kerusakan Lingkungan, Pengertian, Kerusakan Lingkungan dan Pelestarian

Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungannya. Baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Kita bernapas memerlukan udara dari lingkungan sekitar. Kita makan, minum, menjaga kesehatan, semuanya memerlukan lingkungan. Pengertian lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung. Lingkungan bisa ...

Read More »

Kesadaran Pada Lingkungan Hidup Tidak Cukup hanya Belajar di Sekolah

Kurikulum Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) memang perlu diditerapkan di lingkungan pendidikan. Mengingat kondisi lingkungan yang cukup memprihatinkan. Pendidikan yang lebih mengacu pada pembangungan karakter individu untuk peduli terhadap lingkungan ini perlu juga disadari manfaatnya oleh masyarakat. Kebiasaan yang dibangun dari lingkungan sekolah akan mempermudah penyelamatan lingkungan dan antisipasi kerusakan lingkungan. ...

Read More »

soal psikotes dan TPA (tes potensi akademik) CPNS

Susilo adalah siswa yang paling pandai di kelasnya. Edy kalah pandai dibanding Leonardo, tetapi Leonardo sama pandainya dengan Viki. a. Leonardo tidak lebih pandai daripada Edy. b. Edy tidak kalah pandai daripada Susilo c. Viki lebih pandai daripada Susilo d. Viki lebih pandai daripada Edy e. Natsir lebih pandai daripada ...

Read More »

Bacaan Doa Di Waktu Pagi Dan Sore

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم Aku berlindung kepada Allah dari godaan syaitan yang terkutuk. Allah tidak ada Ilah (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya); tidak mengantuk dan tidak tidur. Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. Siapakah yang ...

Read More »

Doa di waktu pagi hari

أَصْـبَحْنا وَأَصْـبَحَ المُـلْكُ لله وَالحَمدُ لله ، لا إلهَ إلاّ اللّهُ وَحدَهُ لا شَريكَ لهُ، لهُ المُـلكُ ولهُ الحَمْـد، وهُوَ على كلّ شَيءٍ قدير ، رَبِّ أسْـأَلُـكَ خَـيرَ ما في هـذا اليوم وَخَـيرَ ما بَعْـدَه ، وَأَعـوذُ بِكَ مِنْ شَـرِّ هـذا اليوم وَشَرِّ ما بَعْـدَه، رَبِّ أَعـوذُبِكَ مِنَ الْكَسَـلِ وَسـوءِ ...

Read More »

pembahasan soal biologi

Nomor  38 Kompetensi yang di uji      :  Menjelaskan sistem saraf pada manusia Indikator soal                       : Disajikan data, peserta didik dapat  menentukan urutan gerak refleks Soal Nomor 38       : Perhatikan  nama-nama organ berikut! 1. otot 2. sumsum tulang belakang 3. saraf motorik 4. pusat saraf 5. alat indera 6. ...

Read More »