Home / Artikel / Kunci Jawaban 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia di Pintar Kemenag

Kunci Jawaban 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia di Pintar Kemenag

Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia

  1. Apa yang dimaksud dengan “hyper” dalam konteks hypermedia?
  2. Jenis font yang digunakan
  3. Menunjukkan proses perpindahan antar media yang tidak linier
  4. Hanya sebagai elemen dekoratif
  5. Symbol yang digunakan dalam desain

ANS: B

  1. Mengapa penting melakukan uji coba pengguna terhadap bahan ajar hypermedia?
  2. Mengidentifikasi masalah navigasi dan pengalaman pengguna
  3. Memastikan kualitas visual
  4. Memastikan keamanan data
  5. Hanya untuk menghabiskan waktu

ANS: A

  1. Apa keuntungan menyematkan asesmen atau kuis interaktif dalam bahan ajar hypermart?
  2. Hanya untuk menghibur pengguna
  3. Meningkatkan kreativitas desain
  4. Mengukur pemahaman pengguna terhadap materi
  5. Tidak memberikan dampak signifikan

ANS: C

  1. Bagaimana cara mengoptimalkan aksesibilitas dalam bahan ajar hypermedia?
  2. Menambahkan efek visual yang kompleks
  3. Hanya sebagai variasi desain
  4. Menyediakan teks alternative untuk media non-teks
  5. Tidak memperhatikan kebutuhan pengguna berbeda

ANS: C

  1. Apa perbedaan utama antar hypertext dan hypermedia?
  2. Tidak ada perbedaan antara hypertect dan hypermedia
  3. Hypertext tidak mendukung hyperlink, sedangkan hypermedia mendukung
  4. Hypertext hanya berisi teks, sedangkan hypermedia dapat mencakup berbagai jenis media
  5. Hypertext hanya dapat diakses secara online, sedangkan hypermedia dapat diakses secara offline

ANS: C

  1. Keuntungan utama penggunaan hypermedia dalam pembuatan bahan ajar adalah…
  2. Interaktivitas dan fleksibilitas
  3. Keterbatasan dalam aksesibilitas
  4. Keterbatasan kreativitas
  5. Penyajian informasi yang linier

ANS: A

  1. Apa yang dimaksud “interaktivitas” dalam konteks hypermedia?
  2. Hanya sebagai efek visual
  3. Kemampuan pengguna untuk berinteraksi dengan konten
  4. Tidak memiliki pengertian khusus
  5. Hanya sebagai ilustrasi desain

ANS: B

  1. Mengapa desain navigasi yang baik sangat penting dalam pembuatanbahan ajar hypermedia?
  2. Hanya sebagai hiasan
  3. Memastikan pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi
  4. Meningkatkan keindahan tampilan

ANS: B

  1. Bagaimana peran multimedia dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?
  2. Tidak memberikan dampak signifikan
  3. Meningkatkan interaktivitas dan memahamkan konsep
  4. Menyediakan variasi warna saja
  5. Hanya untuk meambah berat file

ANS: B

  1. Apa yang dimaksud dengan hypermedia dalam konteks pembuatan bahan ajar?
  2. Media yang memuat hypermedia untuk menghubungkan informasi
  3. Media dengan warna-warni yang intens
  4. Media yang hanya dapat diakses secara offline
  5. Media cetak yang menarik perhatian

ANS: A

 

About Moch Wahib Dariyadi

Saya adalah Bloger asal Malang yang menyukai kegiatan yang berhubungan dengan perkembangan IT, Design dan juga Pendidikan. Berupaya untuk selalu menebarkan kebermanfaatan bagi sesama.

Check Also

3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka

3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka   Keterampilan berpikir tingkat tinggi menggarisbawahi ...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *