Tag Archives:  

Tatkala banyak orang memperbincangkan pendidikan,  kiranya tepat merenungkan kembali apa yang  dilakukan oleh Nabi terkait dengan hal itu. Kita pahami bahwa rasulullah sesungguhnya  bertugas   membawa misi pendidikan. Muhammad saw., pada hakekatnya adalah seorang pendidik paripurna.  Tugas itu telah ditunaikan,  dan ternyata berhasil dengan gemilang. Masyarakt Arab yang ketika itu dikenal ...

              Jika kemarin pagi bakda subuh, saya menulis ——sebagaimana kebiasaan setiap pagi sepulang dari masjid,  tentang Penggerak Pendidikan Muhammadiyah di pedesaan, maka kali ini hati saya tergerak menulis tentang pendidikan yang lazimnya dirintis dan dikelola oleh Kyai. Menyebut istilah Kyai, maka selalu berkait dengan   organisasi Islam terbesar, yakni NU. ...

  (Artikel ini telah dimuat di harian Malang Post, Minggu, 19 Juni 2011)Setiap kali para pemimpin negara-negara anggota Gerakan Non Blok (GNB) berkumpul untuk menyelenggarakan konferensi puncak, saya teringat dengan pengalaman ketika ikut serta pada Konferensi Tingkat Tinggi GNB ke X di Jakarta tahun 1992. Saat itu, saya bergabung dalam ...

Begitulah pertanyaan yang sering diajukan ke saya selaku dosen pengampu matakuliah metodologi penelitian. Biasanya penanya melanjutkannya dengan pertanyaan enaknya apa metodenya: kuantitatif atau kualitatif dan mana yang lebih baik. Menariknya, penanya bukan saja mahasiswa program S1, tetapi juga S2 dan juga S3. Bagi sebagian orang pertanyaan itu mungkin dianggap sederhana. ...

Charles Dickens, seorang sastrawan terkemuka Inggris abad 19, dikenal pula sebagai kritikus sosial sangat galak. Hampir tidak ada lembaga sosial yang tidak dia kritik. Anehnya, Dickens (artinya setan atau sompret) ini diakui bisa mengkritik setiap orang tanpa meresahkan seorang pun (attacking everybody, agonizing nobody). Karuan saja, orang jadi penasaran, mengapa ...

Kesuksesan itu berada dalam ranah tindakan. Betapa banyak orang yang sarat dengan ide-ide cemerlang namun tidak pernah mencapai apapun, karena mereka tidak pernah memutuskan untuk SEGERA bertindak. (Mario Teguh). Kesuksesan memang berawal dari impian. Karena impian itu sejatinya merupakan doa, sedangkan Tuhan adalah Sang Maha Kaya, maka impian pun harus ...

SISTEM PENDIDIKAN NEGARA MESIR. A. Sejarah Pendidikan di Mesir Secara historis, modernisasi pendidikan di Mesir berawal dari pengenalan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi Napoleon Bonaparte pada saat penaklukan Mesir. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dicapai Napoleon Bonaparte yang berkebangsaan Perancis ini, memberikan inspirasi yang kuat bagi para pembaharu Mesir ...

A. Pengertian Kurikulum Berbasis Masyarakat Kurikulum berbasis masyarakat yang bahan dan objek kajiannya kebijakan dan ketetapan yang dilakukan di daerah, disesuaikan dengan kondisi lingkungan alam, sosial, ekonomi, budaya dan disesuaikan dengan kebutuhan pembangunan daerah yang perlu dipelajari oleh siswa di daerah tersebut. Bagi siswa berguna untuk memberikan kemungkinan dan kebiasaan ...

Nilai-nilai  yang  dikembangkan  dalam  pendidikan  budaya  dan  karakter  bangsa diidentifikasi dari sumber-sumber berikut ini.   1.            Agama:  masyarakat  Indonesia  adalah  masyarakat  beragama.  Oleh  karena  itu, kehidupan individu, masyarakat, dan bangsa selalu didasari pada ajaran agama dan  kepercayaannya.  Secara  politis,  kehidupan  kenegaraan  pun  didasari  pada nilai-nilai yang berasal dari agama. Atas ...

Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) merumuskan fungsi dan tujuan pendidikan nasional yang harus digunakan dalam mengembangkan upaya pendidikan di Indonesia. Pasal 3 UU Sisdiknas   menyebutkan,  “Pendidikan  nasional   berfungsi   mengembangkan   dan membentuk   watak    serta                peradaban          bangsa  yang      bermartabat      dalam    rangka mencerdaskan  kehidupan  bangsa,  ...