Oleh: Dr. Yusuf Hanafi, M.Fil.I (Dosen PAI Universitas Negeri Malang) الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنْ أَهْلِ الإِيمَانِ، وَزَيَّنَ فِي قُلُوبِنَا حُبَّ الأَوْطَانِ، نَحْمَدُهُ سُبْحَانَهُ عَلَى مَا أَكْرَمَنَا بِهِ مِنْ سَعَةِ الْعَيْشِ وَالاِطْمِئْنَانِ، وَأَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللَّهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيكَ لَهُ, الرَّحِيمُ الرَّحْمَنُ، الْمَلِكُ الدَّيَّانُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ سَيِّدَنَا وَنَبِيَّنَا ...
Read More »KEBANGKITAN BAHASA ARAB DI TURKI
Oleh : Dr. Uril Bahruddin, MA. Empat tahun yang lalu, saya sempat bertemu dengan seorang guru Bahasa Arab dalam sebuah seminar internasional. Dia adalah Dr. Snovbar, salah seorang pengembang bahasa Arab di Turki. Kebetulan sama-sama sebagi pembicara dalam acara yang sengaja digelar dalam rangka memperingati Hari Bahasa Arab Internasional, ...
Read More »DIANTARA SEBAB KERUSAKAN MORAL
Dr. H. Uril Bahruddin, MA Bangsa Indonesia adalah satu-satunya negara di dunia yang berpenduduk muslim terbesar, jumlah seluruh penduduk muslim di Indonesia masih lebih banyak jika dibandingkan dengan seluruh penduduk muslim di seluruh negara teluk sekalipun. Karena itulah pantas disematkan pada masyarakat yang tinggal di negeri ini sifat religius, ...
Read More »PENGGUNAAN BAHASA PERANTARA PADA BUKU AJAR
Dr. H. Uril Bahruddin, MA Berbicara tentang buku ajar bahasa Arab tidak bisa lepas dari pembahasan tentang jenis bahasa Arab apa yang diajarkan dalam buku tersebut. Secara umum, bahasa Arab yang harus diajarkan dan ditulis dalam buku ajar adalah bahasa fuṣha, karena memang bahasa ‘amiyah tidak banyak memberi manfaat ...
Read More »SEJARAH DAN ALIRAN LINGUISTIK
Dalam sejarah perkembangannya, linguistik di penuhi dengan berbagai aliran, paham, pendekatan, dan teknik penyelidikan yang dari luar tampaknya sangat ruwet, saling berlawanan dan membingungkan , terutama bagi para pemuda. Berikutnya akan dibicarakan sejarah,, perkembangan , paham dan beberapa aliran linguistik zaman purba sampai zaman mutakhir secara singkat dan bersifat umum. ...
Read More »KARAKTERISTIK BAHASA
2.1 Tujuan Setelah mempelajari bab ini diharapkan mahasiswa dapat: a. mengidentifikasi karakteristik bahasa manusia b. menjelaskan bahasa sebagai sistem c. menjelaskan bahasa sebagai lambang d. menjelaskan bahasa adalah bunyi e. menjelaskan bahasa itu bermakna f. menjelaskan bahasa itu arbitrer g. menjelaskan bahasa itu konvensional h. menjelaskan bahasa itu ...
Read More »SEMANTIK (Makna Referensial, Nonreferensial dan Konstruksi)
Semantik adalah sebagai alat komunkasi verbal, bahasa merupakan suatu sistem lambang bunyi yang bersifat arbitrer. Maksudnya, tidak ada hubungan wajib sebagai hal yang menandai yang berwujud kata atau leksem dengan benda atau konsep yang ditandai, yaitu referen dari kata atau leksem tersebut. Dalam hal ini semantik sedikit membahas bagian makna ...
Read More »Jamaah Maiyah
Sebutan Jamaah atau Jemaah ini tidak benar-benar bergerak secara institutif sebagai kelompok eksklusif tertentu. Jemaah ini secara rutin berkumpul dalam forum bersama Cak Nun ( Emha Ainun Nadjib ). Acara ini mungkin bisa dibilang pengajian, tapi standar yang biasa ditemui dalam sebuah acara pengajian tidak benar-benar menjadi dominan. Sebab di ...
Read More »BAHASA SEBAGAI SISTEM
Belajar Ilmu Bahasa Kumpulan Ilmu Bahasa dari Sumber Terpercaya HOME LAMAN Beranda Belajar Bahasa Jerman Jual Rajutan Cantik dan Unik MENGENAI SAYA ADITYARINI KUSUMANINGTYAS LIHAT PROFIL LENGKAPKU FOLLOWERS BAHASA SEBAGAI SISTEM 16.57 Linguistik Umum No comments Dalam kaitan dengan ...
Read More »BAHASA ITU ARBITRER
Kata Arbitrer bisa diartikan ‘sewenang-wenang, berubah-ubah, tidak tetap, mana suka’. Yang dimaksud dengan istilah arbitrer itu adalah tidak adanya hubungan wajib antara lambang bahasa (yang berwujud bunyi) dengan konsep atau pengertian yang dimaksud oleh lambang tersebut. Umpamanya, antara [kuda] dengan yang dilambangkannya yaitu “sejenis binatang berkaki empat yang biasa dikendarai”. ...
Read More »
Arabiyatuna Arabiyatuna
