TANTANGAN DAN PROSPEK PENDIDIKAN BAHASA ARAB DI INDONESIA
TANTANGAN DAN PROSPEK PENDIDIKAN BAHASA ARAB DI INDONESIA Oleh Muhbib Abdul Wahab* ملخص البحث: إن تعليم اللغة العربية يواجه […]
TANTANGAN DAN PROSPEK PENDIDIKAN BAHASA ARAB DI INDONESIA Oleh Muhbib Abdul Wahab* ملخص البحث: إن تعليم اللغة العربية يواجه […]
Upaya meningkatkan mutu pendidikan sudah sejak lama dilakukan pemerintah. Beberapa aspek yang menjadi sasaran dalam upaya tersebut adalah meningkatkan kemampuan guru sehubungan […]
Dalam pembukaan Undang-undang Dasar 1945 memuat cita-cita pendidikan bangsa Indonesia, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan itu, harkat dan martabat seluruh warga negara […]
Secara umum, pendidikan agama Islam bertujuan untuk “meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan peserta didik tentang agama Islam, sehingga menjadi manusia muslim […]
Berpijak dari proses penilaian yang diterapkan dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan penilaian sejak permulaan pembelajaran (pre test), penilaian proses, post test, porto […]
Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (Competency-Based Curriculum) adalah kurikum pendidikan yang menjadikan kompetensi sebagai acuan pencapaian tujuan pendidikan (Competency-Based Curriculum). (Nurhadi, Burhan Yasin, […]
Pengertian Pembelajaran Tematik Pembelajaran tematik merupakan implementasi dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Dasar pertimbangan pelaksanaan pembelajaran tematik ini merujuk pada tiga […]
Banyak manfaat yang dapat diraih oleh guru dengan melaksanakan PTK. Kemanfaatan yang terkait dengan pembelajaran antara lain mencakup hal-hal berikut. 1. […]
KTSP dikembangkan berdasarkan beberapa karakteristk atau ciri utama, yaitu (a) berpusat pada siswa (focus on learners), (b) memberikan mata pelajaran dan pengalaman […]
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan (Depdiknas, 2005). KTSP adalah suatu ide […]