Wednesday, 10 June 2026

Tag Archives: proses

Model Mengajar Synectik

Model Mengajar Synectik 1. Pengertian Ada sejumlah model atau pendekatan mengajar yang perlu dikenal oleh para guru. Model-model atau pendekatan tersebut pada umumnya bersumber dari literatur asing. Model atau pendekatan itu ada baiknya diketahui untuk memperluas wawasan tentang pembelajaran. Berikut ini akan dijelaskan model yang sesuai dengan judul skripsi yang ...

Read More »

Komponen Proses Belajar Mengajar

Dalam proses belajar mengajar ada beberapa komponen yang harus dipenuhi, apabila salah satu dari komponen tersebut tidak ada maka proses belajar mengajar tidak akan berlangsung dengan baik. Oemar Hamalik, mengemukakan bahwa: Pengajaran, materi pelajaran, teknik mengajar, siswa, secara operasional, ada 5 variabel utama yang berperan dalam proses belajar mengajar, yakni: ...

Read More »

Hakikat IPA Biologi dan Pengajarannya

Hakikat IPA Biologi dan Pengajarannya Sains merupakan suatu kumpulan pengetahuan yang diperoleh tidak hanya produk saja, akan tetapi juga mencakup pengetahaun seperti keterampilan keingintahuan, keteguhan hati, dan juga keterampilan dalam hal melakukan penyelidikan ilmiah. Para ilmuwan IPA dalam mempelajari gejala alam, menggunakan proses dan sikap ilmiah. Proses ilmiah yang dimaksud ...

Read More »

Penggunaan Metode Pemberian Tugas dalam Pengajaran IPA

Konsep mengenai pendidikan yang dikembangkan saat ini, merupakan rangkaian upaya manusia Indonesia untuk meningkatkan sumber daya yang akhir-akhir ini santer diperbincangkan sehubungan dengan peningkatan sumber daya manusia pembangunan. Pelaksanaan proses pendidikan dan pengajaran yang diterapkan di seluruh tanah air, sudah tentu tidak terlepas tuntutan zaman dan kebutuhan pendidikan yang cenderung ...

Read More »

Prestasi Belajar IPA

Prestasi Belajar IPA Pengertian prestasi belajar IPA Kata prestasi berasal dari bahasa Belanda “prestitie” yang artinya apa yang telah dapat diciptakan atau hasil pekerjaan. Dalam ekonomi perhitungan yang dimaksud dengan prestasi adalah produk yang telah dicapai seseorang atau daya kerja seseorang dalam jangka waktu tertentu. Sedangkan belajar adalah merupakan aktivitas ...

Read More »

Penerapan Metode Pemberian Tugas dalam Pengajaran IPA

Penerapan Metode Pemberian Tugas dalam Pengajaran IPA Dalam proses pengajaran IPA, semua upaya yang dilakukan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pengajarannya merupakan rangkaian proses yang menentukan pencapaian hasil pengajaran, termasuk pemilihan metode yang tepat untuk setiap pertemuan. IPA sebagai bagian dari ilmu yang ada, merupakan ilmu yang sarat dengan dengan ...

Read More »

Pengertian Metode Pemberian Tugas

Pengertian Metode Pemberian Tugas Dalam interaksi belajar mengajar, metode-metode memegang peranan yang sangat penting. Metode dalam kegiatan pengajaran sangat bervariasi, pemilihannya disesuaikan tujuan pengajaran yang hendak dicapai. Seorang guru tidak akan dapat melaksanakan tugasnya dengan baik bila tidak dapat menguasai satu atau beberapa metode mengajar. Olehnya itu guna pencapaian tujuan ...

Read More »

Pembangunan Berdimensi Kerakyatan (People Centered Development)

Pembangunan Berdimensi Kerakyatan (People Centered   Development) Menurut Korten (1984) dalam Tjokrowinoto (1996 : 218), logika yang melandasi paradigma ini adalah keseimbangan ekologi manusia (balanced human ecology), sumber pembangunan yang utama adalah informasi prakarsa yang kreatif yang tidak pernah habis, dan tujuannya adalah perkembangan manusia dalam arti aktualisasi yang optimal dari ...

Read More »

Kemiskinan

Kemiskinan 2.1.2.1  Penyebab Kemiskinan                                                                    Mas’oed (1997 : 138) mengemukakan faktor yang menyebabkan proses kemiskinan antara lain , (1) kemiskinan alamiah yang timbul karena kelangkaan sumber daya alam, serta kondisi alam yang tandus, tidak adanya pengairan dan kelangkaan prasarana lainnya, (2) kemiskinan struktural (buatan) diakibatkan oleh munculnya kelembagaan atau ...

Read More »

Konsep Pembangunan

Konsep  Pembangunan             Ada lima paradigma pembangunan yang mendasari proses pelaksanaan pembangunan dalam suatu negara, yaitu pertumbuhan, yang menekankan pada trickle down effect dan teori pertumbuhan (Rostow,  Rodan), walfere state, yang menekankan pada redistribution with growth / basic needs (Chenery), neo ekonomi, yang menekankan pada ekonomi yang mementingkan rakyat kecil ...

Read More »