Malang, 13 September 2024 โ Inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab semakin berkembang untuk menjawab tantangan era digital dan globalisasi. Salah satu terobosan terbaru adalah Arabic Thematic Immersive Learning (ATIL), sebuah model pembelajaran yang mengintegrasikan kearifan lokal dengan keterampilan abad ke-21. Proyek ini dipimpin oleh Dr. Moch. Wahib Dariyadi, S.Pd., M.Pd., bersama tim dari Universitas Negeri Malang, melalui program hibah pengembangan konten Sipejar/Spada. ATIL dirancang untuk menghadirkan pembelajaran yang relevan dan interaktif, di mana tradisi, adat istiadat, dan cerita rakyat dijadikan tema utama dalam modul pembelajaran bahasa Arab.
Pendekatan ATIL bertujuan memberikan konteks yang mendalam kepada mahasiswa sekaligus menumbuhkan kebanggaan terhadap identitas budaya lokal. Dengan menggunakan teknologi multimedia seperti video, audio, animasi, dan platform pembelajaran daring, ATIL menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan imersif. Fokus utama proyek ini adalah meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab, yang selama ini menjadi tantangan besar bagi mahasiswa di Indonesia. Hasil uji coba menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara, di mana sebanyak 85% responden menyatakan materi lebih mudah dipahami karena relevansinya dengan kehidupan sehari-hari.
Teknologi menjadi salah satu kunci keberhasilan proyek ini. Modul ATIL dirancang agar kompatibel dengan platform pembelajaran daring seperti Moodle, sehingga dapat diakses mahasiswa di berbagai wilayah. Selain itu, elemen teknologi seperti augmented reality (AR) dan video tematik berbasis budaya lokal digunakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif. Dengan pendekatan ini, mahasiswa tidak hanya diajarkan untuk berbicara bahasa Arab dengan fasih, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam situasi nyata yang berhubungan dengan budaya lokal.
Proyek ini telah menghasilkan berbagai luaran, termasuk modul pembelajaran, video tematik, audio, animasi, serta artikel ilmiah yang telah dipublikasikan di jurnal nasional dan internasional. Modul ATIL juga telah diajukan untuk mendapatkan Hak Kekayaan Intelektual (HKI), sebagai upaya perlindungan inovasi secara hukum. Keberhasilan proyek ini telah diangkat dalam berbagai media nasional seperti Arabiyatuna.com dan dibahas dalam konferensi akademik seperti Mudalla dan INCA LA.
Proyek ATIL mendapat dukungan penuh dari Dana PNBP Universitas Negeri Malang, dengan harapan dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran bahasa Arab di Indonesia. “Kami berharap modul ini dapat diadopsi oleh berbagai institusi pendidikan, baik di dalam maupun luar negeri, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab yang relevan dengan tuntutan abad ke-21,” ujar Dr. Wahib. Melalui proyek ini, pembelajaran bahasa Arab di Indonesia melangkah ke era baru, memadukan teknologi, budaya, dan keterampilan modern untuk mencetak generasi yang tidak hanya cakap berbahasa tetapi juga memiliki identitas budaya yang kuat.
Leave a Reply