SILABUS
Sekolah : S M P TARUNA BHAKTI
Kelas : VIIs
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.1 Memahami tujuan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
1.1. Menjelaskan norma-norma pelestarian sumber daya alam
|
Norma-norma Pelestarian sumber daya alam
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampilan (un juk kerja)
Tes sikap.
Tes keteram- pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki
Observ.
Tes passing
Observ.
Lakukan passing bola dari (dada, pantul dan atas kepala)
Observ. |
4×40 menit |
Buku teks, Buku refernsi, bolavoli,bola kaki,bolabasket,net,lapangan.
|
|
1.2. Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga beregu bola keci dengan baik, serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)
|
Bulu Tangkis
Soft Ball
Tenis Meja
Tennis
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi Lan
Tes sikap |
Lakukan memegang raket, servis, puku- lan forehand
Observ.
Lakukan menangkap dan melempar bola (datar, lambung, mengulir)
Observ.
Lakukan memgang bat untuk servis dan pukulan forehand
Observ.
Lakukan memegang raket, pukulan forehand
Observ.
|
4×40 menit
|
Buku teks, buku refernsi,bulu-tangkis,soft-ball,tenis me-ja,tennis,lap-angan,net,ra-ket,bat,bola, lapangan
|
|
1.3. Mempraktikkan teknik dasar atletik serta nilai toleransi, percaya diri, keberanian, menjaga keselamatan diri dan orang lain, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)
|
Lari Jarak Pendek 50M
Lompat Jauh Gaya Jongkok
Tolak Peluru Awalan Menyam- ping
Lempar Cakram Awalan Menyam- ping
|
menolak peluru
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes |
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap.
Tes keterampi lan
Tes sikap. |
Lakukan tes lari jarak 50 m
Observ.
Lakukan lompat jauh
Observ.
Lakukan tolak peluru awalan menyamping
Observ.
Lakukan lemparcakram awalan menyamping
Observ |
2×40 menit |
Buku teks, buku refernsi, lapangan,st- art block,pe- luru,cakram, lembing (ya- ng dimodifi – kasi )
|
|
1.4. Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan olah raga bela diri dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan percaya diri **)
|
Pencak Silat
Karate
Judo
|
dan jatuhan
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan tes kuda-ku kuda,langkah, dan gerak rangkai
Observ.
Lakukan teknik dasar kuda- kuda,langkah, dan gerak rangkai
Observ.
Lakukan teknik dasar langkah, jatuhan, dan gerak rakrangkai
Observ.
|
2×40
|
Buku teks, buku refernsi, lapangan,pe-lindung ba- dan,matras
|
Standar Kompetensi : 2. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
2.1. Mempraktikkan jenis latihan kekuatan dan day atahan otot serta nilai disiplin dan tanggungjawab
2.2. Mempraktikkan latihan daya tahan jantung dan paru-paru, serta nilai disiplin dan tanggungjawab
|
Kebugaran Jasmani |
|
|
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
|
Lakukan bentuk latihan kekuatan, daya tahan otot lengan dan kaki
Observ.
Lakukan tes kesegaran jasmani (TKJI)
|
2×40 menit |
Buku teks, buku refe- rensi,matras
|
Standar Kompetensi : 3. Mempraktikan senam dasar dengan teknik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
3.1. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk latihan keseimbangan bertumpu pada kaki, serta nilai disiplin, keberanian, dan tanggungjawab
3.2. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk latihan keseimbangan bertumpu selain kaki serta nilai disiplin, keberanian dan tanggungjawab |
Senam Dasar
Senam Dasar
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan berdiri dengan satu kaki,melom- pat dengan satu kaki dan berjalan pada titian
Observ.
Lakukan sikap lilin, berdiri dengan tangan, dan dahi
Observ.
|
2×40 menit
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi, matras
|
Standar Kompetensi : 4.Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
4.1. Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak langkah kaki mengikuti irama, serta nilai disiplin, estetika, toleransi dan keluwesan
4.2 Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak mengayun satu lengan mengikuti irama, serta nilaii kedisiplinan, estetika, toleransi dan keluwesa |
Senam Irama Tanpa Alat
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes |
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap |
Observ.
Lakukan
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi, matras,tape, kaset atau CD
|
Standar Kompetensi : 5. Mempraktikan teknik dasar renang gaya dada,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
5.1.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
5.2.Mempraktikkan teknik dasar gerakan lengan renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
5.3.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki, gerakan lengan dan pernapasan gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
Renang gaya dada
|
|
|
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete – rampilan |
Lakukan gerakan kaki,lengan dan pernafasan renang gaya dada
Observ.
|
3×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi,kolam renang
|
Standar Kompetensi: 6. Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
6.1. Mempraktikkan pemilihan tempat yang tepat untuk mendirikan tenda perkemahan, mempraktekkan teknik dasar pemasangan tenda untuk perkemahan di lingkungan secara beregu, serta nilai kerjasama, tanggungjawab dan tenggang rasa
6.2.Mempraktikkan penyelamatan dan P3K terhadap jenis luka ringan serta nilai kerjasama, tanggungjawab dan tenggang rasa
|
Pendidikan luar kelas |
|
|
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes kete – rampilan
Tes sikap
|
Lakukan mengidentifikasi lapangan atau tempat mendirikan tenda untuk perkemahan
Lakukan pertolongan (P3K) terhadap luka lecet, iris, memar dan tusuk
Observ. |
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe– rensi,perala- tan P3K dan lingkungan
|
Standar Kompetensi: 7.Menerapkan budaya hidup sehat
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
7.1.Memahami pola makan sehat
7.2.Memahami perlunya keseimbangan gizi |
Kesehatan |
|
|
Tes
Tes
|
Tes teori
|
Lakukan identifikasi maakanan apasaja yang mengandung unsur gizi dan yang dapat dikonsumsi sesuai dengan kebutuhan tubuh ! |
1×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,ruang boga |
SILABUS
Sekolah : S M P TARUNA BHAKTI
Kelas : VII
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 8. Mempraktikan teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
8.1 Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu nomor olah raga bola besar beregu lanjutan serta nilai kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian **)
8.2.Mempraktikkan teknik dasar salah satu nomor olah raga bola kecil beregu dan perorangan, serta nilai kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan **)
8.3.Mempraktikkan teknik dasar perorangan lanjutan atletik, serta nilai disiplin, semangat, sportifitas, percaya diri dan kejujuran **)
8.4.Memptraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga perorangan beladiri lanjutan serta nilai kerjasama, kejujuran, percaya diri dan menghormati lawan **)
|
Sepak Bola
Bola Voli
Bola Basket
Bulu Tangkis
Soft Ball
Tenis Meja
Tenis Lapangan
Lari Jarak Pendek 50M
Tolak Peluru Awalan Menyamping
Lompat Jauh Gaya Jongkok
Lempar Cakram Awalan Menyam- ping
Pencak Silat
Karate
Judo
|
|
Mengumpan, menendang dan menggiring bola menggunakan punggung kaki
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
tes |
Tes keter- Ampilan (un juk kerja)
Tes sikap.
Tes keteram- pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
tes keteram pilan (unjuk kerja )
|
Lakukan variasi mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki
Observ.
Lakukan variasi teknik dasa (passing, servis ,smash tan- pa awalan)
Observ.
Lakukan variasi teknik dasar (passing bola dari dada, pantul dan atas kepala, shooting satu tangan dari depan dada dan lay-up shoot)
Observ.
Lakukan variasi pegengan raket dan pukulan servis dan backhand
Observ.
Lakukan vriasi pegangan stick pukulan swing dan bunch
Observ.
Lakukan variasi pegangan bat pukul an servis dan back hand
Observ.
Lakukan variasi pegangan raket pukulan servis dan back hand
Observ.
Observ.
Observ.
Observ.
Observ.
Lakukan variasi teknik dasar bantingan dan kuncian |
4×40 menit
4×40 menit
2×40 menit
2×40 menit
|
Buku tek, Buku refernsi,bolavoli,bola kaki, bolabsket,net,lapangan.
buku teks, buku refe- rensi,bat,ra ket,bola te-nis,bola sof tball,lapang ang
Buku teks, buku refe – rensi,start- block,lap- angan,pe- luru,cakram
Buku teks, buku refe- rensi,mat- ras,pelin –ung badan
|
Standar Kompetensi: 9. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
9.1.Mempraktikkan jenis latihan untuk kelentukan dan keseimbangan serta nilai disiplin dan tanggungjawab |
Kebugaran jasmani |
|
|
Tes
Tes
|
Tes unjuk kerja
Tes sikap
|
Lakukan bentuk latihan kelentukan,dan keseimbang an
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras,tiang –bendera,ba ngku se – nam,ban , bola
|
|
9.2.Mempraktikkan jenis latihan kecepatan dan kelincahan serta nilai disiplin dan tanggungjawab |
|
|
|
Tes
Tes |
Tes unjuk kerja
Tes sikap |
Lakukan bentuk latihan kelincahan dan kecepatan
Observ. |
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras,tiang –bendera,ba ngku se – nam,ban , bola
|
Standar Kompetensi: 10. Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
10.1. Mempraktikan teknik dasar gerak guling depan serta nilai kedisiplinan, keberanian, tanggung jawab |
Uji Diri |
|
|
Tes |
Tes keteram pilan |
Lakukan guling depan dari posisi jongkok dan berdiri
|
3×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras |
|
10.2.Mempraktikkan teknik dasar guling belakang serta nilai disiplin, keberanian dan tanggungjawab |
Uji Diri
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan guling belakang dari posisi jongkok dan berdiri
Obsev.
|
3×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras |
Standar Kompetensi: 11. Mempraktikkan senam irama tanpa alat dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
11.1.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak mengayun dua lengan mengikuti irama, serta nilai-nilai disiplin, estetika toleransi dan keluesan
|
Senam Irama Tanpa Alat |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan gerak mengayun dua lengan depan belakang, samping dan ayunan dua lengan ke samping diikuti berat badan
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe –rensi, kaset, tape
|
|
11.2.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat dengan melangkah dan mengayun lengan, serta disiplin, estetika, toleransi dan keluesan
|
Senam Irama Tanpa Alat |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap
|
Lakukan gerak langkah biasa ayunan satu lengan depan bela kang, langkah mundur maju ayunan dan putaran dua lengan, langkah ke samping kiri dan kanan dengan ayunan dan putaran dua lengan,
Observ.
|
|
Buku teks, buku refe –rensi, kaset, tape
|
Standar Kompetensi: 12. Memparaktikkan teknik dasar renang gaya dada, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
12.1.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar gerakan kaki dan lengan renang gaya dada serta nilai-nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
Renang Gaya Dada |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar gerakan kaki dan lengan renang gaya dada diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
3×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi,pakai an renang, kolam ren-ang
|
|
12.2.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar lengan dan pernapasan renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
|
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar gerakan lengan dan pernapasan renang gaya dada diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
|
|
|
12.3.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar renang gaya dada, kaki, lengan dan pernapasan diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
|
|
Standar Kompetensi: 13. Menerapkan budaya hidup sehat
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
13.1.Melakukan indentifikasi berbagai penyakit menular seksual (PMS)
|
Kesehatan |
|
|
Tes |
Tes tertulis/ lisan |
Pertanyaan jenis penyakit,cara penu laran,masa tunas |
1×40 menit |
Buku teks, bukurefe – rensi,ling- kungan |
|
13.2.Menerapkan cara menghidari penyakit menular
|
Kesehatan
|
|
|
Tes |
Tes tertulis/ lisan |
Pertanyaan cara pencegahan penyakit menular seksual |
|
|
SILABUS
Sekolah : S M P TARUNA BHAKTI
Kelas : VIIs
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.1 Memahami tujuan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
1.1. Menjelaskan norma-norma pelestarian sumber daya alam
|
Norma-norma Pelestarian sumber daya alam
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampilan (un juk kerja)
Tes sikap.
Tes keteram- pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki
Observ.
Tes passing
Observ.
Lakukan passing bola dari (dada, pantul dan atas kepala)
Observ. |
4×40 menit |
Buku teks, Buku refernsi, bolavoli,bola kaki,bolabasket,net,lapangan.
|
|
1.2. Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga beregu bola keci dengan baik, serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)
|
Bulu Tangkis
Soft Ball
Tenis Meja
Tennis
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi Lan
Tes sikap |
Lakukan memegang raket, servis, puku- lan forehand
Observ.
Lakukan menangkap dan melempar bola (datar, lambung, mengulir)
Observ.
Lakukan memgang bat untuk servis dan pukulan forehand
Observ.
Lakukan memegang raket, pukulan forehand
Observ.
|
4×40 menit
|
Buku teks, buku refernsi,bulu-tangkis,soft-ball,tenis me-ja,tennis,lap-angan,net,ra-ket,bat,bola, lapangan
|
|
1.3. Mempraktikkan teknik dasar atletik serta nilai toleransi, percaya diri, keberanian, menjaga keselamatan diri dan orang lain, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)
|
Lari Jarak Pendek 50M
Lompat Jauh Gaya Jongkok
Tolak Peluru Awalan Menyam- ping
Lempar Cakram Awalan Menyam- ping
|
menolak peluru
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes |
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap.
Tes keterampi lan
Tes sikap. |
Lakukan tes lari jarak 50 m
Observ.
Lakukan lompat jauh
Observ.
Lakukan tolak peluru awalan menyamping
Observ.
Lakukan lemparcakram awalan menyamping
Observ |
2×40 menit |
Buku teks, buku refernsi, lapangan,st- art block,pe- luru,cakram, lembing (ya- ng dimodifi – kasi )
|
|
1.4. Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan olah raga bela diri dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan percaya diri **)
|
Pencak Silat
Karate
Judo
|
dan jatuhan
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan tes kuda-ku kuda,langkah, dan gerak rangkai
Observ.
Lakukan teknik dasar kuda- kuda,langkah, dan gerak rangkai
Observ.
Lakukan teknik dasar langkah, jatuhan, dan gerak rakrangkai
Observ.
|
2×40
|
Buku teks, buku refernsi, lapangan,pe-lindung ba- dan,matras
|
Standar Kompetensi : 2. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
2.1. Mempraktikkan jenis latihan kekuatan dan day atahan otot serta nilai disiplin dan tanggungjawab
2.2. Mempraktikkan latihan daya tahan jantung dan paru-paru, serta nilai disiplin dan tanggungjawab
|
Kebugaran Jasmani |
|
|
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
|
Lakukan bentuk latihan kekuatan, daya tahan otot lengan dan kaki
Observ.
Lakukan tes kesegaran jasmani (TKJI)
|
2×40 menit |
Buku teks, buku refe- rensi,matras
|
Standar Kompetensi : 3. Mempraktikan senam dasar dengan teknik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
3.1. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk latihan keseimbangan bertumpu pada kaki, serta nilai disiplin, keberanian, dan tanggungjawab
3.2. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk latihan keseimbangan bertumpu selain kaki serta nilai disiplin, keberanian dan tanggungjawab |
Senam Dasar
Senam Dasar
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan berdiri dengan satu kaki,melom- pat dengan satu kaki dan berjalan pada titian
Observ.
Lakukan sikap lilin, berdiri dengan tangan, dan dahi
Observ.
|
2×40 menit
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi, matras
|
Standar Kompetensi : 4.Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
4.1. Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak langkah kaki mengikuti irama, serta nilai disiplin, estetika, toleransi dan keluwesan
4.2 Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak mengayun satu lengan mengikuti irama, serta nilaii kedisiplinan, estetika, toleransi dan keluwesa |
Senam Irama Tanpa Alat
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes |
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap |
Observ.
Lakukan
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi, matras,tape, kaset atau CD
|
Standar Kompetensi : 5. Mempraktikan teknik dasar renang gaya dada,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
5.1.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
5.2.Mempraktikkan teknik dasar gerakan lengan renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
5.3.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki, gerakan lengan dan pernapasan gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
Renang gaya dada
|
|
|
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete – rampilan |
Lakukan gerakan kaki,lengan dan pernafasan renang gaya dada
Observ.
|
3×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi,kolam renang
|
Standar Kompetensi: 6. Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
6.1. Mempraktikkan pemilihan tempat yang tepat untuk mendirikan tenda perkemahan, mempraktekkan teknik dasar pemasangan tenda untuk perkemahan di lingkungan secara beregu, serta nilai kerjasama, tanggungjawab dan tenggang rasa
6.2.Mempraktikkan penyelamatan dan P3K terhadap jenis luka ringan serta nilai kerjasama, tanggungjawab dan tenggang rasa
|
Pendidikan luar kelas |
|
|
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes kete – rampilan
Tes sikap
|
Lakukan mengidentifikasi lapangan atau tempat mendirikan tenda untuk perkemahan
Lakukan pertolongan (P3K) terhadap luka lecet, iris, memar dan tusuk
Observ. |
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe– rensi,perala- tan P3K dan lingkungan
|
Standar Kompetensi: 7.Menerapkan budaya hidup sehat
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
7.1.Memahami pola makan sehat
7.2.Memahami perlunya keseimbangan gizi |
Kesehatan |
|
|
Tes
Tes
|
Tes teori
|
Lakukan identifikasi maakanan apasaja yang mengandung unsur gizi dan yang dapat dikonsumsi sesuai dengan kebutuhan tubuh ! |
1×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,ruang boga |
SILABUS
Sekolah : S M P TARUNA BHAKTI
Kelas : VII
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 8. Mempraktikan teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
8.1 Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu nomor olah raga bola besar beregu lanjutan serta nilai kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian **)
8.2.Mempraktikkan teknik dasar salah satu nomor olah raga bola kecil beregu dan perorangan, serta nilai kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan **)
8.3.Mempraktikkan teknik dasar perorangan lanjutan atletik, serta nilai disiplin, semangat, sportifitas, percaya diri dan kejujuran **)
8.4.Memptraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga perorangan beladiri lanjutan serta nilai kerjasama, kejujuran, percaya diri dan menghormati lawan **)
|
Sepak Bola
Bola Voli
Bola Basket
Bulu Tangkis
Soft Ball
Tenis Meja
Tenis Lapangan
Lari Jarak Pendek 50M
Tolak Peluru Awalan Menyamping
Lompat Jauh Gaya Jongkok
Lempar Cakram Awalan Menyam- ping
Pencak Silat
Karate
Judo
|
|
Mengumpan, menendang dan menggiring bola menggunakan punggung kaki
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
tes |
Tes keter- Ampilan (un juk kerja)
Tes sikap.
Tes keteram- pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
tes keteram pilan (unjuk kerja )
|
Lakukan variasi mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki
Observ.
Lakukan variasi teknik dasa (passing, servis ,smash tan- pa awalan)
Observ.
Lakukan variasi teknik dasar (passing bola dari dada, pantul dan atas kepala, shooting satu tangan dari depan dada dan lay-up shoot)
Observ.
Lakukan variasi pegengan raket dan pukulan servis dan backhand
Observ.
Lakukan vriasi pegangan stick pukulan swing dan bunch
Observ.
Lakukan variasi pegangan bat pukul an servis dan back hand
Observ.
Lakukan variasi pegangan raket pukulan servis dan back hand
Observ.
Observ.
Observ.
Observ.
Observ.
Lakukan variasi teknik dasar bantingan dan kuncian |
4×40 menit
4×40 menit
2×40 menit
2×40 menit
|
Buku tek, Buku refernsi,bolavoli,bola kaki, bolabsket,net,lapangan.
buku teks, buku refe- rensi,bat,ra ket,bola te-nis,bola sof tball,lapang ang
Buku teks, buku refe – rensi,start- block,lap- angan,pe- luru,cakram
Buku teks, buku refe- rensi,mat- ras,pelin –ung badan
|
Standar Kompetensi: 9. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
9.1.Mempraktikkan jenis latihan untuk kelentukan dan keseimbangan serta nilai disiplin dan tanggungjawab |
Kebugaran jasmani |
|
|
Tes
Tes
|
Tes unjuk kerja
Tes sikap
|
Lakukan bentuk latihan kelentukan,dan keseimbang an
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras,tiang –bendera,ba ngku se – nam,ban , bola
|
|
9.2.Mempraktikkan jenis latihan kecepatan dan kelincahan serta nilai disiplin dan tanggungjawab |
|
|
|
Tes
Tes |
Tes unjuk kerja
Tes sikap |
Lakukan bentuk latihan kelincahan dan kecepatan
Observ. |
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras,tiang –bendera,ba ngku se – nam,ban , bola
|
Standar Kompetensi: 10. Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
10.1. Mempraktikan teknik dasar gerak guling depan serta nilai kedisiplinan, keberanian, tanggung jawab |
Uji Diri |
|
|
Tes |
Tes keteram pilan |
Lakukan guling depan dari posisi jongkok dan berdiri
|
3×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras |
|
10.2.Mempraktikkan teknik dasar guling belakang serta nilai disiplin, keberanian dan tanggungjawab |
Uji Diri
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan guling belakang dari posisi jongkok dan berdiri
Obsev.
|
3×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras |
Standar Kompetensi: 11. Mempraktikkan senam irama tanpa alat dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
11.1.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak mengayun dua lengan mengikuti irama, serta nilai-nilai disiplin, estetika toleransi dan keluesan
|
Senam Irama Tanpa Alat |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan gerak mengayun dua lengan depan belakang, samping dan ayunan dua lengan ke samping diikuti berat badan
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe –rensi, kaset, tape
|
|
11.2.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat dengan melangkah dan mengayun lengan, serta disiplin, estetika, toleransi dan keluesan
|
Senam Irama Tanpa Alat |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap
|
Lakukan gerak langkah biasa ayunan satu lengan depan bela kang, langkah mundur maju ayunan dan putaran dua lengan, langkah ke samping kiri dan kanan dengan ayunan dan putaran dua lengan,
Observ.
|
|
Buku teks, buku refe –rensi, kaset, tape
|
Standar Kompetensi: 12. Memparaktikkan teknik dasar renang gaya dada, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
12.1.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar gerakan kaki dan lengan renang gaya dada serta nilai-nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
Renang Gaya Dada |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar gerakan kaki dan lengan renang gaya dada diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
3×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi,pakai an renang, kolam ren-ang
|
|
12.2.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar lengan dan pernapasan renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
|
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar gerakan lengan dan pernapasan renang gaya dada diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
|
|
|
12.3.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar renang gaya dada, kaki, lengan dan pernapasan diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
|
|
Standar Kompetensi: 13. Menerapkan budaya hidup sehat
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
13.1.Melakukan indentifikasi berbagai penyakit menular seksual (PMS)
|
Kesehatan |
|
|
Tes |
Tes tertulis/ lisan |
Pertanyaan jenis penyakit,cara penu laran,masa tunas |
1×40 menit |
Buku teks, bukurefe – rensi,ling- kungan |
|
13.2.Menerapkan cara menghidari penyakit menular
|
Kesehatan
|
|
|
Tes |
Tes tertulis/ lisan |
Pertanyaan cara pencegahan penyakit menular seksual |
|
|
SILABUS
Sekolah : S M P TARUNA BHAKTI
Kelas : VIIs
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.1 Memahami tujuan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
1.1. Menjelaskan norma-norma pelestarian sumber daya alam
|
Norma-norma Pelestarian sumber daya alam
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampilan (un juk kerja)
Tes sikap.
Tes keteram- pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki
Observ.
Tes passing
Observ.
Lakukan passing bola dari (dada, pantul dan atas kepala)
Observ. |
4×40 menit |
Buku teks, Buku refernsi, bolavoli,bola kaki,bolabasket,net,lapangan.
|
|
1.2. Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga beregu bola keci dengan baik, serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)
|
Bulu Tangkis
Soft Ball
Tenis Meja
Tennis
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi Lan
Tes sikap |
Lakukan memegang raket, servis, puku- lan forehand
Observ.
Lakukan menangkap dan melempar bola (datar, lambung, mengulir)
Observ.
Lakukan memgang bat untuk servis dan pukulan forehand
Observ.
Lakukan memegang raket, pukulan forehand
Observ.
|
4×40 menit
|
Buku teks, buku refernsi,bulu-tangkis,soft-ball,tenis me-ja,tennis,lap-angan,net,ra-ket,bat,bola, lapangan
|
|
1.3. Mempraktikkan teknik dasar atletik serta nilai toleransi, percaya diri, keberanian, menjaga keselamatan diri dan orang lain, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)
|
Lari Jarak Pendek 50M
Lompat Jauh Gaya Jongkok
Tolak Peluru Awalan Menyam- ping
Lempar Cakram Awalan Menyam- ping
|
menolak peluru
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes |
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes keterampi lan
Tes sikap.
Tes keterampi lan
Tes sikap. |
Lakukan tes lari jarak 50 m
Observ.
Lakukan lompat jauh
Observ.
Lakukan tolak peluru awalan menyamping
Observ.
Lakukan lemparcakram awalan menyamping
Observ |
2×40 menit |
Buku teks, buku refernsi, lapangan,st- art block,pe- luru,cakram, lembing (ya- ng dimodifi – kasi )
|
|
1.4. Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan olah raga bela diri dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan percaya diri **)
|
Pencak Silat
Karate
Judo
|
dan jatuhan
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampi lan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan tes kuda-ku kuda,langkah, dan gerak rangkai
Observ.
Lakukan teknik dasar kuda- kuda,langkah, dan gerak rangkai
Observ.
Lakukan teknik dasar langkah, jatuhan, dan gerak rakrangkai
Observ.
|
2×40
|
Buku teks, buku refernsi, lapangan,pe-lindung ba- dan,matras
|
Standar Kompetensi : 2. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
2.1. Mempraktikkan jenis latihan kekuatan dan day atahan otot serta nilai disiplin dan tanggungjawab
2.2. Mempraktikkan latihan daya tahan jantung dan paru-paru, serta nilai disiplin dan tanggungjawab
|
Kebugaran Jasmani |
|
|
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
|
Lakukan bentuk latihan kekuatan, daya tahan otot lengan dan kaki
Observ.
Lakukan tes kesegaran jasmani (TKJI)
|
2×40 menit |
Buku teks, buku refe- rensi,matras
|
Standar Kompetensi : 3. Mempraktikan senam dasar dengan teknik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
3.1. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk latihan keseimbangan bertumpu pada kaki, serta nilai disiplin, keberanian, dan tanggungjawab
3.2. Mempraktikkan senam dasar dengan bentuk latihan keseimbangan bertumpu selain kaki serta nilai disiplin, keberanian dan tanggungjawab |
Senam Dasar
Senam Dasar
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan berdiri dengan satu kaki,melom- pat dengan satu kaki dan berjalan pada titian
Observ.
Lakukan sikap lilin, berdiri dengan tangan, dan dahi
Observ.
|
2×40 menit
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi, matras
|
Standar Kompetensi : 4.Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
4.1. Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak langkah kaki mengikuti irama, serta nilai disiplin, estetika, toleransi dan keluwesan
4.2 Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak mengayun satu lengan mengikuti irama, serta nilaii kedisiplinan, estetika, toleransi dan keluwesa |
Senam Irama Tanpa Alat
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes |
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap |
Observ.
Lakukan
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi, matras,tape, kaset atau CD
|
Standar Kompetensi : 5. Mempraktikan teknik dasar renang gaya dada,dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
5.1.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
5.2.Mempraktikkan teknik dasar gerakan lengan renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
5.3.Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki, gerakan lengan dan pernapasan gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
Renang gaya dada
|
|
|
Tes
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes sikap
Tes kete – rampilan |
Lakukan gerakan kaki,lengan dan pernafasan renang gaya dada
Observ.
|
3×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi,kolam renang
|
Standar Kompetensi: 6. Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
6.1. Mempraktikkan pemilihan tempat yang tepat untuk mendirikan tenda perkemahan, mempraktekkan teknik dasar pemasangan tenda untuk perkemahan di lingkungan secara beregu, serta nilai kerjasama, tanggungjawab dan tenggang rasa
6.2.Mempraktikkan penyelamatan dan P3K terhadap jenis luka ringan serta nilai kerjasama, tanggungjawab dan tenggang rasa
|
Pendidikan luar kelas |
|
|
Tes
Tes
|
Tes kete – rampilan
Tes kete – rampilan
Tes sikap
|
Lakukan mengidentifikasi lapangan atau tempat mendirikan tenda untuk perkemahan
Lakukan pertolongan (P3K) terhadap luka lecet, iris, memar dan tusuk
Observ. |
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe– rensi,perala- tan P3K dan lingkungan
|
Standar Kompetensi: 7.Menerapkan budaya hidup sehat
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
7.1.Memahami pola makan sehat
7.2.Memahami perlunya keseimbangan gizi |
Kesehatan |
|
|
Tes
Tes
|
Tes teori
|
Lakukan identifikasi maakanan apasaja yang mengandung unsur gizi dan yang dapat dikonsumsi sesuai dengan kebutuhan tubuh ! |
1×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,ruang boga |
SILABUS
Sekolah : S M P TARUNA BHAKTI
Kelas : VII
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 8. Mempraktikan teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
8.1 Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu nomor olah raga bola besar beregu lanjutan serta nilai kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian **)
8.2.Mempraktikkan teknik dasar salah satu nomor olah raga bola kecil beregu dan perorangan, serta nilai kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan **)
8.3.Mempraktikkan teknik dasar perorangan lanjutan atletik, serta nilai disiplin, semangat, sportifitas, percaya diri dan kejujuran **)
8.4.Memptraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga perorangan beladiri lanjutan serta nilai kerjasama, kejujuran, percaya diri dan menghormati lawan **)
|
Sepak Bola
Bola Voli
Bola Basket
Bulu Tangkis
Soft Ball
Tenis Meja
Tenis Lapangan
Lari Jarak Pendek 50M
Tolak Peluru Awalan Menyamping
Lompat Jauh Gaya Jongkok
Lempar Cakram Awalan Menyam- ping
Pencak Silat
Karate
Judo
|
|
Mengumpan, menendang dan menggiring bola menggunakan punggung kaki
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
tes |
Tes keter- Ampilan (un juk kerja)
Tes sikap.
Tes keteram- pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes sikap
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
Tes keteram pilan (unjuk kerja )
tes keteram pilan (unjuk kerja )
|
Lakukan variasi mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki
Observ.
Lakukan variasi teknik dasa (passing, servis ,smash tan- pa awalan)
Observ.
Lakukan variasi teknik dasar (passing bola dari dada, pantul dan atas kepala, shooting satu tangan dari depan dada dan lay-up shoot)
Observ.
Lakukan variasi pegengan raket dan pukulan servis dan backhand
Observ.
Lakukan vriasi pegangan stick pukulan swing dan bunch
Observ.
Lakukan variasi pegangan bat pukul an servis dan back hand
Observ.
Lakukan variasi pegangan raket pukulan servis dan back hand
Observ.
Observ.
Observ.
Observ.
Observ.
Lakukan variasi teknik dasar bantingan dan kuncian |
4×40 menit
4×40 menit
2×40 menit
2×40 menit
|
Buku tek, Buku refernsi,bolavoli,bola kaki, bolabsket,net,lapangan.
buku teks, buku refe- rensi,bat,ra ket,bola te-nis,bola sof tball,lapang ang
Buku teks, buku refe – rensi,start- block,lap- angan,pe- luru,cakram
Buku teks, buku refe- rensi,mat- ras,pelin –ung badan
|
Standar Kompetensi: 9. Mempraktikan latihan kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
9.1.Mempraktikkan jenis latihan untuk kelentukan dan keseimbangan serta nilai disiplin dan tanggungjawab |
Kebugaran jasmani |
|
|
Tes
Tes
|
Tes unjuk kerja
Tes sikap
|
Lakukan bentuk latihan kelentukan,dan keseimbang an
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras,tiang –bendera,ba ngku se – nam,ban , bola
|
|
9.2.Mempraktikkan jenis latihan kecepatan dan kelincahan serta nilai disiplin dan tanggungjawab |
|
|
|
Tes
Tes |
Tes unjuk kerja
Tes sikap |
Lakukan bentuk latihan kelincahan dan kecepatan
Observ. |
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras,tiang –bendera,ba ngku se – nam,ban , bola
|
Standar Kompetensi: 10. Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
10.1. Mempraktikan teknik dasar gerak guling depan serta nilai kedisiplinan, keberanian, tanggung jawab |
Uji Diri |
|
|
Tes |
Tes keteram pilan |
Lakukan guling depan dari posisi jongkok dan berdiri
|
3×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras |
|
10.2.Mempraktikkan teknik dasar guling belakang serta nilai disiplin, keberanian dan tanggungjawab |
Uji Diri
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan guling belakang dari posisi jongkok dan berdiri
Obsev.
|
3×40 menit |
Buku teks, buku refe – rensi,mat- ras |
Standar Kompetensi: 11. Mempraktikkan senam irama tanpa alat dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
11.1.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak mengayun dua lengan mengikuti irama, serta nilai-nilai disiplin, estetika toleransi dan keluesan
|
Senam Irama Tanpa Alat |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan gerak mengayun dua lengan depan belakang, samping dan ayunan dua lengan ke samping diikuti berat badan
Observ.
|
2×40 menit
|
Buku teks, buku refe –rensi, kaset, tape
|
|
11.2.Mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat dengan melangkah dan mengayun lengan, serta disiplin, estetika, toleransi dan keluesan
|
Senam Irama Tanpa Alat |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap
|
Lakukan gerak langkah biasa ayunan satu lengan depan bela kang, langkah mundur maju ayunan dan putaran dua lengan, langkah ke samping kiri dan kanan dengan ayunan dan putaran dua lengan,
Observ.
|
|
Buku teks, buku refe –rensi, kaset, tape
|
Standar Kompetensi: 12. Memparaktikkan teknik dasar renang gaya dada, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
12.1.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar gerakan kaki dan lengan renang gaya dada serta nilai-nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
Renang Gaya Dada |
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar gerakan kaki dan lengan renang gaya dada diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
3×40 menit
|
Buku teks, buku refe- rensi,pakai an renang, kolam ren-ang
|
|
12.2.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar lengan dan pernapasan renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan
|
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar gerakan lengan dan pernapasan renang gaya dada diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
|
|
|
12.3.Mempraktikkan koordinasi teknik dasar renang gaya dada serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan |
|
|
|
Tes
Tes |
Tes keteram pilan
Tes sikap |
Lakukan koordinasi teknik dasar renang gaya dada, kaki, lengan dan pernapasan diawali meluncur dari pinggir kolam
Observ. |
|
|
Standar Kompetensi: 13. Menerapkan budaya hidup sehat
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
13.1.Melakukan indentifikasi berbagai penyakit menular seksual (PMS)
|
Kesehatan |
|
|
Tes |
Tes tertulis/ lisan |
Pertanyaan jenis penyakit,cara penu laran,masa tunas |
1×40 menit |
Buku teks, bukurefe – rensi,ling- kungan |
|
13.2.Menerapkan cara menghidari penyakit menular
|
Kesehatan
|
|
|
Tes |
Tes tertulis/ lisan |
Pertanyaan cara pencegahan penyakit menular seksual |
|
|
SILABUS
Sekolah : S M P TARUNA BHAKTI
Kelas : VIIs
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.1 Memahami tujuan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok/ Pembelajaran |
Kegiatan Pembelajaran |
Indikator |
Penilaian |
Alokasi Waktu |
Sumber Belajar |
||
|
Teknik |
Bentuk Instrumen |
Contoh Instrumen |
||||||
|
1.1. Menjelaskan norma-norma pelestarian sumber daya alam
|
Norma-norma Pelestarian sumber daya alam
|
|
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
|
Tes keterampilan (un juk kerja)
Tes sikap.
Tes keteram- pilan (unjuk kerja)
Tes sikap
Tes kete- rampilan
Tes sikap
|
Lakukan mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki
Observ.
Tes passing
Observ.
Lakukan passing bola dari (dada, pantul dan atas kepala)
Observ. |
4×40 menit |
Buku teks, Buku refernsi, bolavoli,bola kaki,bolabasket,net,lapangan.
|
Arabiyatuna Arabiyatuna
