LATAR BELAKANG RINTISAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)

 

 

*UUSPN TH 20/2003:

* Ps. 50 (2):

Pemerintah menentukan kebijakan nasional dan standar nasional pendidikan untuk menjamin mutu pendidikan nasional.

* Ps. 35 (1):

Standar nasional pendidikan tersiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian penidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala.

*KONFIGURASI  SEKOLAH DI INDONESIA

*LATAR BELAKANG RINTISAN
SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)

*UU: 22/1999:  Pendidikan sbg kewenangan Kab/Kota….Pemerintah menetapkan standar.

*Kondisi kab/kota bervariasi……..mutu pendidikan juga sangat bervariasi.

*UU no. 20/2003 mengamanatkan adanya sekolah sg mutu standar..

*Pemahaman/kemampuan pengelolaan sekolah beragam….perlu contoh bagaimana pengelolaan sekolah yg standar…..

PERLU SSN SBG SEKOLAH  MODEL

*APA  YG DIMAKSUD  DG SSN???

* Sekolah yg memenuhi SNP (standar nasional pendidikan) dan  SPM (standar pelayanan minimum) CONTOH SEKOLAH YG SUDAH JADI…

* Sekolah yg sedang menuju SPM & SNP … belum memenuhi SPM/SNP, tetapi sudah mendekati….. SBG CONTOH SEKOLAH YG HAMPIR JADI….

* Mungkin banyak yg memenuhi syarat….. perlu seleksi untuk tahap rintisan…

* Mungkin tdk ada yg memenuhi syarat…..dipilih yang terbaik, tetapi tidak boleh terlalu jauh

SSN SBG CONTOH SEKOLAH YG BAIK

*APA  YG DIMAKSUD  SSN?

*FOKUS  PENGEMBANGAN
SEKOLAH STANDAR NASIONAL

* Pelaksanaan MBS secara konsisten: (kemandirian-keterbukaan-kerjasama-akuntabilitas-sustainabilitas-fleksibilitas)

* Inovasi pembelajaran: (ctl-joyfull learning-quatum learning-life skill-dsb).

* Pengembangan lingk sekolah sbg komunitas belajar: (tenang-nyaman-semua orang belajar-banyak karya tertampang-penghargaan bagi yg belajar dsb).

* Pengembangan kinerja profesional guru: (pelatihan-diskusi periodik-penghargaan bg yg berhasil-pengemb karier yg jelas-pendekatan religius dsb).

* Penggalangan partisipasi masyarakat: (kerjasama dg komite-dg masy sekitar-dg industri-dg puskesmas dsb).

*FUNGSI DAN TUJUAN
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

•             Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu.

•             Standar Nasional Pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat.

•             Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

*ALOKASI PEMANFAATAN DANA GRANT SSN

*Pelaksanaan MBS:…

*Inovasi Pembelajaran :

*Pengembangan lingkungan sekolah sbg komunitas belajar …

*Pengembangan profesionalisme guru..

*Penggalangan partisipasi masyarakat …

GRANT SSN: DANA PANCINGAN UNTUK MEMANCING PARTISIPASI SEKOLAH & MASYARAKAT

*TAHAPAN  PENGEMBANGAN
SEKOLAH STANDAR NASIONAL

*Sosialisasi: rakor dg Dinas Prop/Kab/Kota/yg terkait; penyebaran dokumen tertulis.

*Seleksi Calon SSN: Tahap I; Tahap II, Tahap III.

*Penetapan sekolah sbg rintisan SSN & pemberian grant/kontrak kerja.

*Pelaksanaan program SSN oleh sekolah

*Monitoring & Evaluasi oleh Kab/Kota, Propinsi, Dit. PLP.

*ASPEK-ASPEK  POKOK  MBS

* KEMANDIRIAN:  – PROGRAM

– PENDANAAN

* KERJASAMA:  – ANTAR  WARGA  SEKOLAH

– ANTARA  SEK.  DG MASYARAKAT

* KETERBUKAAN: – PROGRAM

– ANGGARAN

* AKUNTABILITAS:  – PROGRAM

– PENGGUNAAN  ANGGARAN

* SUSTAINIBILITAS (KEBERLANJUTAN)

* KETERCAPAIAN  SASARAN  PROGRAM  SEKOLAH

*BAGAIMANA  SBM  MENINGKATKAN  MUTU  PENDIDIDKAN (Wohlstetter, 1997)

*PERUBAHAN PRINSIP: 
PERINTAH  KE  LAYANAN

YG ATAS MEMERINTAH  YG  BAWAH

* REKONSTRUKSI PENDIDIKAN
DI INDONESIA

 

 

 

 

 

 

 

*Pengembangan Sekolah banyak ditentukan oleh SEMUA WARGA SEKOLAH

*Ian Percy dlm Going Deep: Komitmen kerja:

1. political commitment

2. inttelectual commitment

3. emotional commitment

4. spiritual commitment

TERMASUK APA KOMITMEN KITA???

* PENGEMBANGAN  SEKOLAH  STANDAR NASIONAL

*PERAN SETIAP LEVEL DLM RINTISAN SSN

*  Dit. PLP:

(menyusun panduan, kriteria, seleksi I,II,III, memberi bloct grant, m&e).

*  Dinas Pendidikan Propinsi:

(seleksi II, pembinaan, m&e)

*  Dinas Pendidikan Kab/Kota:

(seleksi II, pembinaan, m&e)

*  Sekolah rintisan:

(menyusun RPS, melaksanakan RPS dg baik)

*  Masyarakat (Komite Sekolah):

(membantu menyusun RPS, mendukung, mengawasi pelaksanaannya)