Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net
Dalam menyusun tugas, pendidik perlu mempertimbangkan melatih siswa berpikir kritis dan kreatif, sehingga walaupun asesmen dalam bentuk paper and pencil test hendaknya digunakan pertanyaan-pertanyaan konvergen dan/atau divergen.
Sebagaimana Martin, dkk (1997) dalam Susanto (1999) menyebutkan bahwa pertanyaan dapat dibedakan empat macam, yaitu: pertanyaan ingatan, pertanyaan konvergen, pertanyaan divergen, dan pertanyaan evaluatif. Penjelasan terperinci sebagai berikut:
a. pertanyaan ingatan adalah pertanyaan yang meminta siswa untuk mengingat fakta, rumus, prosedur. Pertanyaan ingatan dapat juga dimanfaatkan untuk membantu siswa mengamati dan mengkomunikasikan hasil pengamatan.
b. pertanyaan konvergen adalah pertanyaan yang hanya mempunyai satu jawaban benar, dan jawabannya memerlukan penjelasan. Pertanyaan ini dapat digunakan untuk membantu siswa dalam mengaplikasikan dan menganalisis informasi, memecahkan maslah, dan sangat berguna untuk merangsang timbulnya keterampilan proses: pengukuran, komunikasi, pembandingan (comparing), dan pembedaan (contrasting).
c. Pertanyaan divergen adalah pertanyaan yang mempunyai jawaban lebih dari satu, dan berguna utuk mendorong kemampuan berpikir kemungkinan (possibility thinking) dan kreativitas. Pertanyaan ini merangsang siswa berpikir secara bebas. Pertanyaan divergen memerlukan atau mendorong terbentuknya kemampuan berpikir sintesis dan mendorong kemampuan siswa untuk kreatif dalam memecahkan masalah, terbentuknya keterampilan proses terintegrasi (membuat hipotesis dan eksperimen).
d. peranyaan evaluatif adalah pertanyaan yang meminta orang untuk membuat dan mengambil keputusan. Pertanyaan ini mendorong siswa untuk dapat memilih, menilai, mengambil keputusan, mengkritik, mempertahankan pendapat, dan menghakimi. Pertanyaan ”mengapa”, biasanya perlu disertakan pada pertanyaan yang meminta siswa untuk memilih, memutuskan, menilai, dan sebagainya. Keterampilan proses yang dapat dirangsang dengan pertanyaan evaluatif antara lain: pembuatan prediksi, pengambilan kesimpulan dan membuat generalisasi.
Leave a Reply