Tag Archives: portofolio

Judul: MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO : SEBUAH TINJAUAN KRITISBahan ini cocok untuk Informasi / Pendidikan Umum bagian KURIKULUM / CURRICULUM.Nama & E-mail (Penulis): Arief Achmad MangkoesapoetraSaya Guru di SMAN 21 BandungTopik: Model PembelajaranTanggal: 16 Agustus 2005 MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO : SEBUAH TINJAUAN KRITISOleh :Drs. Arief A. Mangkoesapoetra, M.Pd. I. Latar Belakang ...

Judul: Menimbang Sertifikasi GuruBahan ini cocok untuk Informasi / Pendidikan Umum bagian PENDIDIKAN / EDUCATION.Nama & E-mail (Penulis): yudi supriadiSaya Guru di Cianjur Jawa BaratTopik: Sertifikasi GuruTanggal: 17 Desember 2008 Mendiknas Bambang Sudibyo membentuk Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG) pada medio Agustus 2007. KSG yang beranggotakan unsur Depdiknas, Perguruan Tinggi Negeri ...

Judul: Sertifikasi Guru Tidak AkuratBahan ini cocok untuk Mohon Pilih bagian Mohon Pilih.Nama & E-mail (Penulis): Ardan SirodjuddinSaya Guru di SMKN 8 SemarangTopik: PendidikanTanggal: 5 Juni 2008 Mendiknas Bambang Sudibyo membentuk Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG) pada medio Agustus 2007. KSG yang beranggotakan unsur Depdiknas, Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta, Universitas ...

Dibutuhkan:Web Designer Persyaratan: 1. Berkepribadian baik, pekerja keras, jujur, dan self starter/ proaktif dalam menyelesaikan tugas. 2. Berjiwa art, kreatif, dan inovatif, 3. Menguasai pemrograman : CSS, PHP, MySQL, JavaScript 4. Melampirkan hasil karya berupa link, file pdf, animasi, atau jpeg (batasan file 200 sd 300 kb/file) 5. Dapat bekerja ...

  Beberapa masalah dalam penilaian hasil belajar, antara lain: (1) Tes baku biasanya tidak menilai kemampuan siswa dalam memecahkan masalah secara luas, (2) Penilaian perlu disesuaikan dengan cara belajar siswa, yang biasanya bervariasi, (3) Penilaian harus memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan kemampuannya, bukan ketidakmampuannya, (4) Penilaian harus mempertimbangkan kemajuan ...

  Beberapa masalah dalam penilaian hasil belajar, antara lain: (1) Tes baku biasanya tidak menilai kemampuan siswa dalam memecahkan masalah secara luas, (2) Penilaian perlu disesuaikan dengan cara belajar siswa, yang biasanya bervariasi, (3) Penilaian harus memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan kemampuannya, bukan ketidakmampuannya, (4) Penilaian harus mempertimbangkan kemajuan ...

PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN OTENTIK   Susriyati Mahanal*)     Apa Portofolio itu? Asesmen otentik yaitu suatu asesmen yang melibatkan siswa di dalam tugas-tugas otentik yang bermanfaat, penting, dan bermakna (Hart, 1994). Berbagai tipe asesmen otentik menurut Hibbard (2000) adalah: 1) asesmen kinerja, 2) observasi dan pertanyaan, 3) presentasi dan diskusi, ...

ini adalah diiantara klien kami, baik yang masih online atau offline: Institusi Pendidikan dan Lembaga 1. Komunitas Pendidikan Jakarta Timur (http://komunitas-pendidikan-jkt-timur.net) 2. Universitas Islam Negeri Malang  (www.uin-malang.ac.id) 3. Sekolah Alam Surya Buana (www.suryabuana-malang.com) 3. KUA Karang Mojo Jogja (www.kuakarangmojo.org) 4. Pemuda Muhammadiyah Kuansing (www.pemudamuhammadiyahkuansing.com) 5. Kerjasama UIN (www.kerjasama-uinmalang.com) 7. Akademi ...