Thursday, 30 April 2026

Tag Archives: sesuai

RUBRIK PENILAIAN PORTOFOLIO

= 1. Kualifikasi akademik Ijazah Relevansi Skor S1 / D4 (tanpa melalui Diploma) Kependidikan sesuai bidang studi (mapel)* 150 Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel) mimiliki Akta Mengajar 150 Kependidikan sesuai dengan rumpun bidang studi (mapel)** 140 Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel) 130 Kependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang ...

Read More »

Penyusunan Portofolio

  Portofolio disusun dengan urutan sebagai berikut.   1.    Halaman sampul   2.    Daftar isi   3.    Instrumen portofolio, yang meliputi: (a) identitas peserta dan pengesahan, dan (b) komponen portofolio yang telah diisi.   4.   Bukti fisik atau portofolio meliputi komponen sebagai berikut. a.  Kualifikasi Akademik b.  Pendidikan dan Pelatihan ...

Read More »

Pengertian Kinerja

Menurut Prawirosentono, kinerja adalah hasil kerja yang dapat dicapai oleh seseorang atau sekelompok orang dalam suatu organisasi sesuai dengan wewenang dan tangungjawab masing-masing, dalam rangka upaya mencapai tujuan organisasi bersangkutan sacara legal, tidak melanggar hukum dan sesuai dengan moral dan etika. Kinerja pegawai lebih mengarah pada tingkatan prestasi kerja pegawai. ...

Read More »

Prinsip-prinsip Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

KTSP sebagai perwujudan dari kurikulum pendidikan dasar dan menengah dikembangkan sesuai dengan relevansinya oleh setiap satuan pendidikan dan komite sekolah atau madrasah di bawah koordinasi dan supervisi Diknas atau kantor Depag Kabupaten atau kota untuk pendidikan dasar, dan propinsi untuk pendidikan menengah  berpedoman pada SI dan SKL serta panduan penyusunan ...

Read More »

Konsep dasar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan (Depdiknas, 2005). KTSP adalah suatu ide tentang pengembangan kurikulum yang diletakkan pada posisi yang paling dekat dengan pembelajaran, yakni sekolah dan satuan pendidikan (Mulyasa, 2006:21). Dengan demikian, KTSP merupakan salah satu wujud reformasi pendidikan ...

Read More »

Teori belajar Gestalt

Menurut teori Gestalt anak dipandang sebagai suatu keseluruhan, yakni suatu organisme yang dinamis, yang senantiasa dalam keadaan berintekrasi dengan dunia sekitarnya untuk mencapai tujuan-tujuannya. Interaksi di sini dimaksudkan bahwa anak selalu menerima stimulus (respon ) dari luar dirinya. Stimulus tersebut tidak diterimanya begitu saja, melainkan ia melakukan seleksi sesuai dengan ...

Read More »

Pengusahaan Obyek dan Daya Tarik Wisata

Pengusahaan obyek dan daya tarik wisata meliputi kegiatan membangun dan mengelola obyek dan daya tarik wisata beserta prasarana dan sarana yang diperlukan atau kegiatan mengelola obyek daya tarik wisata yang telah ada. Adapun pengelompokan pengusahaan obyek dan daya tarik wisata sesuai dengan UU RI No.9 Tahun 1990 Tentang Kepariwisataan dibagi ...

Read More »

Pengertian Pelayanan

Bagi perusahaan yang bergerak dalam bidang manapun pelayanan menjadi sangat berarti dan perlu disadari oleh seorang manajer oleh karena itu dalam usaha bisnis di kenal suatu ungkapan yang terkenal yaitu pembeli adalah raja, yang artinya kita harus melakukan pelayanan sebaik mungkin seakan-akan kita melayani seorang raja. Dalam kamus ekonomi Winardi ...

Read More »

Kualitas Jasa

Kualitas yang dihasilkan oleh barang atau jasa sangat erat kaitannya dengan kepuasan konsumen. Kualitas dapat memberikan dorongan kepada pelanggan untuk menjalin hubungan yang kuat dengan perusahaan. Dalam jangka panjang  hubungan yang terjalin dapat memungkinkan perusahaan untuk memahami dengan seksama harapan pelanggan serta kebutuhan mereka. Perusahaan dapat meningkatkan kepuasan pelanggan dengan ...

Read More »

Evaluasi pendidikan agama Islam

Evaluasi merupakan suatu proses penafsiran terhadap kemajuan, pertumbuhan dan perkembangan anak didik dalam rangka untuk mencapai tujuan pendidikan. Sedangkan yang dimaksud dalam penulisan ini adalah evaluasi pendidikan Islam yaitu suatu kegiatan untuk menentukan taraf kemajuan suatu pekerjaan didalam pendidikan Islam. Program evaluasi ini diterapkan dalam rangka untuk mengetahui tingkat keberhasilan ...

Read More »