Tag Archives: tes

{GoogleDoc docid=”0B2HLjFBQzhFyeHZ6V25aZjloZkE” type=”docx” size=”s” frameborder=”0″}

Cara Menentukan Prestasi Belajar Dalam dunia pendidikan, khususnya dunia persekolahan guru wajib mengetahui sejauh mana keberhasilan siswanya telah berhasil mengikuti pelajaranyang diberikan oleh guru. Untuk melaksanakan penilaian tentang prestasi belajar siswa  maka  guru sebagai subyek evaluasi untuk setiap tes. Maka alat  evaluasi yang digunakan dapat digolongkan mennjadi dua macam, yaitu: ...

Kebanyakan wanita tidak melakukan tes kesehatan sebelum memutuskan untuk hamil. Padahal tes kesehatan sangat penting untuk mengetahui kondisi tubuh dan kesiapan sang ibu untuk menyambut kehidupan baru di rahimnya. Lakukan tes kesehatan sebelum hamil agar janis sehat optimal. Kebanyakan pasien yang datang ke saya itu sudah dalam keadaan hamil, jarang ...

  Pemahaman – penalaran  – Kemampuan membuat konsep menjadi dasar pada aktivitas menalar. Menurut Merrifield (dalam Guion, 1965) terdapat empat faktor penting yang terlibat pada problem solving, yaitu pemahaman verbal dan melihat konsep, berpikir divergen (orisinal) serta kepekaan adanya problem atau kemampuan mengevaluasi. Jadi kemampuan  memahami  dan  melihat  struktur  dari  ...

Memori implisit-eksplisit  Memori implisit-eksplisit berkaitan dengan bagaimana cara ingatan disimpan. yaitu  secara  implisit  (tidak  langsung)  atau  secara  eksplisit  (langsung).  Memori implisit adalah ekspresi memori tentang pengalaman masa lalu yang tidak disadari (Parkin, 2000), atau memori yang tampak saat mengerjakan tugas yang tidak dibantu oleh kesadaran (Eysenck & Keane, 2000). Tes ...

Dalam Kaitannya dengan proses belajar mengajar, maka untuk mengetahui efektifitas proses belajar mengajar dan untuk mengetahui sejauh mana siswa telah mencapai hasil yang diharapkan dari hasil belajarnya perlu diadakan evaluasi belajar. Untuk mengadakan evaluasi terhadap hasil belajar siswa diperlukan suatu alat evaluasi yang biasanya disusun oleh guru mata pelajaran itu ...

Validitas mempunyai arti sejauhmana ketepatan dan kecermatan suatu instrumen pengukuran dalam melakukan fungsinya. Jadi angket yang digunakan akan diukur ketepatan dan keakuratannya. Koefesien validitas menurut Azwar merupakan korelasi antara distribusi skor tes yang bersangkutan dengan distribusi skor kriteria58. Suatu tes dikatakan mempunyai validitas yang tinggi apabila tes tersebut menjalankan fungsi ...

Beasiswa bagi Pegawai Kemdikbud 2012 telah dibuka – Pendaftaran Beasiswa Unggulan bagi Pegawai di Unit Utama Kemdikbud telah dibuka. Kami harapkan kepada calon peserta Program Beasiswa bagi Pegawai di Unit Utama Kemdikbud, untuk bisa segera melengkapi persyaratan dan berkas yang kami butuhkan. Berkas kami terima paling lambat tanggal 31 Maret ...

Menurut Nana Sudjana hasil belajar adalah suatu akibat dari proses belajar dengan menggunakan alat pengukuran yaitu berupa tes yang disusun secara terencana, baik tes tertulis, tes lisan maupun tes perbuatan. Sedangkan  S.Nasution berpendapat bahwa hasil belajar adalah suatu perubahan pada individu yang belajar, tidak hanya mengenai pengetahuan tetapi juga membentuk ...

Penilaian merupakan penafsiran hasil pengukuran dan penentuan hasil belajar. Aspek yang diukur dalam penilaian berbasis KTSP mencakup penilaian proses dan hasil belajar yang meliputi (a) aspek kognitif (6 tingkat kognitif berfikir yaitu pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, evaluasi), (b) aspek psikomotorik (kompetensi melakukan ketrampilan atau praktik), (c) afektif (kompetensi yang ...