SEPUTAR BUKU AJAR BAHASA ARAB
Dr. H. Uril Bahruddin, MA Aktifitas pembelajaran apa saja pasti memiliki tiga unsur utama, yaitu: guru, murid dan materi ajar, demikian pula […]
Dr. H. Uril Bahruddin, MA Aktifitas pembelajaran apa saja pasti memiliki tiga unsur utama, yaitu: guru, murid dan materi ajar, demikian pula […]
Teori pemerolehan bahasa Mengikuti penelitan secara empiris, tedapat dua teori utama tentang bagaimana manusia memperoleh bahasa pertamanya yang diperbincangkan dikalangan para peneliti. […]
TEORI PEMEROLEHAN BAHASA (LANGUAGE ACQUISITION) Moch Wahib Dariyadi PENDAHULUAN Bahasa merupakan alat komunikasi yang paling esensial bagi manusia. […]
MELUKIS INDONESIA DENGAN BAHASA ARAB Oleh : Dr. H. Uril Bahruddin, M.A Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) memperkirakan jumlah penutur bahsa Arab sebagai bahasa […]
Oleh : Dr. H. Uril Bahruddin, M.A Sesuatu yang menyenangkan, bisa jalan-jalan di kota Brussel, Belgia. Ibu kota Eropa itu memang menarik […]
Membuat blog, sebelumnya sudah harus ditentukan tema yang akan ditulis, dan tema tersebut sudah seyogianya merupakan tema yang kita sukai dan kuasai. […]
Google Adsense For Content Resmi Mendukung Bahasa Indonesia – Ada berita gembira dari program iklan PPC Google Adsense. Setelah sekian lama menunggu, […]
PERBANDINGAN METODE PENGAJARAN BAHASA ARAB METODE QAWA’ID TARJAMAH (طريقة القواعد والترجمة) LANGSUNG (الطريقة المباشرة) DENGAR UCAP (الطريقة السمعية الشفوية) TUJUAN * […]
PENDEKATAN KOMUNIKATIF (المدخل الاتصالي) Beberapa PRINSIP yang mendasari pembelajaran dengan Pendekatan Komunikatif 1. Sedapat mungkin menggunakan teks Arab yang autentik, seperti diambil […]
EVALUASI METODE QAWA’ID TARJAMAH (طريقة القواعد والترجمة) LANGSUNG (الطريقة المباشرة) DENGAR UCAP (الطريقة السمعية الشفوية) * Dapat mengakibatkan penguasaan qawa’id sebagai […]