tempat itu. Ada beberapa tukang potong rambut di sepanjang jalan yang melewati rumah saya, tetapi saya menyukai yang satu itu. Saya lebih menyukai dia, karena kualitas layanannya, sentuhan-sentuhan kesabarannya sangat terasa. Selain itu, semangat memuaskan pelanggan dari tukang potong rambut ini, sangat terasakan. Sekalipun banyak orang yang antri, dia tidak ...
Read More »Pemimpin Perubahan
Pada setiap waktu, banyak orang menginginkan menjadi pemimpin. Motif mereka itu bermacam-macam. Ada yang sebatas ingin mendapatkan prestise, fasilitas, penghormatan, dan nama besar. Namun di balik itu, sesungguhnya ada juga yang benar-benar tulus, ingin membuat perubahan supaya lembaga atau masyarakat yang dipimpinnya menjadi lebih baik. Motivasi yang berbeda-beda itu biasanya ...
Read More »Mengapa Negara ini Jadi Aneh
Jika berbagai ragam budaya dan bahasa merupakan salah bagian dari keunikan negara ini sebagaimana saya tulis pada artikel sebelumnya, maka berbagai macam keanehan atau keganjilan juga mewarnai dan menjadi bagian tak tertpisahkan dari kehidupan di negara ini. Betapa tidak aneh, Mbah Minah, perempuan tua renta, yang mengambil tiga buah cokelat ...
Read More »Pesan Presiden dalam Peringatan Isro’ dan Mi’roj 1431 H
Selain penegasan kembali substansinya yaitu diperolehnya perintah sholat lima kali sehari semalam kepada Nabi Muhammad SAW dan umatnya, ada dua hal penting yang bisa dipetik dari peringatan isro’ dan mi’roj 1431 H di Istana Negara, Jum’at, 9 Juli 2010. Pertama, dari penceramah Prof. Dr. H. Imam Suprayogo, Rektor Universitas Islam ...
Read More »RANCANG BANGUN KONSEP TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Judul: RANCANG BANGUN KONSEP TEKNOLOGI PENDIDIKANBahan ini cocok untuk Perguruan Tinggi bagian TEKNOLOGI INFORMASI.Nama & E-mail (Penulis): ishak abdulhakSaya Dosen di UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIATopik: TEKNOLOGI PENDIDIKANTanggal: 18 November 2008 RANCANG BANGUN KONSEP TEKNOLOGI PENDIDIKAN Oleh:Ishak AbdulhakUniversitas Pendidikan Indonesia Pada tahun 1960-an teknologi pendidikan menjadi salah satu kajian yang banyak mendapat ...
Read More »Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction)
1. Apa Model Pembelajaran Langsung itu? Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction)Model pembelajaran adalah model pembelajaran yang menekankan pada penguasaan konsep dan/atau perubahan perilaku dengan mengutamakan pendekatan deduktif, dengan ciri-ciri sebagai berikut: (1) transformasi dan ketrampilan secara langsung; (2) pembelajaran berorientasi pada tujuan tertentu; (3) materi pembelajaran yang telah terstuktur; (4) ...
Read More »Pembelajaran Berdasarkan Masalah
A. Konsep Dasar Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning/PBL) adalah suatu model pembelajaran yang didasarkan pada prinsip menggunakan masalah sebagai titik awal akuisisi dan integrasi pengetahuan baru. Model pembelajaran ini pada dasarnya mengacu kepada pembelajaran-pembelajaran mutakhir lainnya seperti pembelajaran berdasar proyek (project based instruction), pembelajaran berdasarkan pengalaman (experience based instruction), pembelajaran ...
Read More »KBK: antara Harapan dan Kenyataan
Judul: KBK: antara Harapan dan KenyataanBahan ini cocok untuk Semua Sektor Pendidikan bagian KURIKULUM / CURRICULUM.Nama & E-mail (Penulis): Muhammad YaumiSaya Mahasiswa di University of Northern Iowa, USATopik: KBK: antara Harapan dan KenyataanTanggal: 27-12-2005 KBK: Antara Harapan dan Kenyataan A. Pendahuluan Dalam sejarah penyelenggaraan pendidikan di negara kita, tercatat sebanyak ...
Read More »MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO : SEBUAH TINJAUAN KRITIS
Judul: MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO : SEBUAH TINJAUAN KRITISBahan ini cocok untuk Informasi / Pendidikan Umum bagian KURIKULUM / CURRICULUM.Nama & E-mail (Penulis): Arief Achmad MangkoesapoetraSaya Guru di SMAN 21 BandungTopik: Model PembelajaranTanggal: 16 Agustus 2005 MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO : SEBUAH TINJAUAN KRITISOleh :Drs. Arief A. Mangkoesapoetra, M.Pd. I. Latar Belakang ...
Read More »Menyoal Kontraproduktif Kebijakan Pendidikan
Judul: Menyoal Kontraproduktif Kebijakan PendidikanBahan ini cocok untuk Semua Sektor Pendidikan bagian SISTEM PENDIDIKAN / EDUCATION SYSTEM.Nama & E-mail (Penulis): Fredrik KandeSaya Mahasiswa di Universitas Negeri YogyakartaTopik: Menyoal Kontraproduktif Kebijakan PendidikanTanggal: 23 April 2008 Menyoal Kontraproduktif Kebijakan Pendidikan Oleh: Fredrik A.Kande*) Salah satu isu pendidikan yang akhir-akhir ini mendapat sorotan ...
Read More »
Arabiyatuna Arabiyatuna
