Menu
Kategori lainnya
Kategori
Menurut Hendi Somantri (2000:121) “Aktiva tetap atau disebut plant assets adalah aktiva berwujud yang dimiliki untuk digunakan dalam kegiatan usaha perusahaan, dan mempunyai masa manfaat lebih dari satu tahun”. Suatu benda berwujud…
Rona Amelia مقدمة أن اللغة العربية لغة صعبة ومعقدة وأن إجادتها في غاية الصعوبة العربية هي اللغة الأجنبية في جميع أنحاء العالم حاليا, في بعض البلدان العربية كما في استخدام لغة المحادثة…
NOVEL SEBAGAI SALAH SATU MEDIA MEMPROMOSIKAN SIKAP TOLERANSI DAN MENYEBARLUASKAN PERDAMAIAN oleh: Saifullah Kamalie Mempromosikan sikap toleransi dan menyebarluaskan perdamaian, tugas siapa? Jika pertanyaan ini diajukan kepada pemeluk agama Islam, maka jawabannya…
تعليم اللغة العربية في ضوء مواجهة تحديات العولمة وتلبية متطلباتها: منهجا وسياسة إعداد: د. نصرالدين إدريس جوهر (كلية الآداب جامعة سونن أمبيل الإسلامية الحكومية، سورابايا-إندونيسيا) مقدمة أصبحت العولمة في العصر الحاضر اتجاها…
سياسات تدريس اللغة العربية فى جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية Strategi Pengajaran Bahasa Arab di STAIN Salatiga إعداد : محمد عرفان حلمى مركز اللغات الأجنبية جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية تمهيد يسعد الباحث ان…
Strategi dan Aplikasi Pemahaman Lintas Budaya dalam Pembelajaran Bahasa Arab Oleh Mudzakir AS 1 Pendahuluan Pada saat ini bidang pendidikan dan pengajaran bahasa Arab di Indonesia menyaksikan kehadiran berbagai strategi, metode, pendekatan…
TANTANGAN DAN PROSPEK PENDIDIKAN BAHASA ARAB DI INDONESIA Oleh Muhbib Abdul Wahab* ملخص البحث: إن تعليم اللغة العربية يواجه تحديات عدة، من بينها نشر صورة سيئة مفادها أن العربية لغة صعبة التعلم،…
PERBANDINGAN METODE PENGAJARAN BAHASA ARAB METODE QAWA'ID TARJAMAH (طريقة القواعد والترجمة) LANGSUNG (الطريقة المباشرة) DENGAR UCAP (الطريقة السمعية الشفوية) TUJUAN * Membaca, menulis dan terjemah * Menguasai qawa'id * Berbicara dengan pola…
PENDEKATAN KOMUNIKATIF (المدخل الاتصالي) Beberapa PRINSIP yang mendasari pembelajaran dengan Pendekatan Komunikatif 1. Sedapat mungkin menggunakan teks Arab yang autentik, seperti diambil dari kisah, majalah, surat kabar Arab, bukan dari materi dialog/wacana…
EVALUASI METODE QAWA'ID TARJAMAH (طريقة القواعد والترجمة) LANGSUNG (الطريقة المباشرة) DENGAR UCAP (الطريقة السمعية الشفوية) * Dapat mengakibatkan penguasaan qawa'id sebagai 'tujuan', bukan sebagai alat * Terpusat pada pembelajaran di dalam kelas…