Langsung ke isi

Kategori

Pembelajaran

Pembelajaran

Penerapan Pendekatan Multiple Intelligence dalam Pembelajaran

Kurikulum pembelajaran apa punnamanya; kurikulum 1994, kurikulum 2004 (KBK), kurikulum 2006 (KTSP), atau kurikulum berikutnya…, dan bagaimanapun pengertian, rumusan, dan prinsip-prinsip dari sejumlah kurikulum tersebut, yang harus dipikirkan selajutnya adalah bagaimana menerapkan…

Pembelajaran

KITA BISA BERPRESTASI TANPA ANEMIA

Oleh : Betric Feriandika Jika anda tengah 5 L (Lemah, Letih, Lesu, Lunglai, Lalai), wajah pucat, pusing dan penglihatan berkunang-kunang, bisa dipastikan anda tengah terkena anemia gizi besi. Jika daya tahan fisik…

Pembelajaran

BELAJAR BAHASA ASING YUK...

Oleh Betric Feriandika Bahasa mempunyai peran besar dalam siklus kehidupan kita. Karena tanpa bahasa, kita tidak bisa berkomunikasi dengan baik dengan mitra atau lawan bicara kita. Belajar bahasa Asing itu sangat menyenangkan.…

Pembelajaran

Evolution

Evolution I INTRODUCTION Evolution, in biology, complex process by which the characteristics of living organisms change over many generations as traits are passed from one generation to the next. The science of…

Pembelajaran

pelajaran mapel kesenian disekolah

Kesenian di sekolah umum pada dasarnya diarahkan untuk menumbuhkan kepekaan rasa estetik dan artistik sehingga terbentuk sikap kritis, apresiatif dan kreatif pada diri siswa secara menyeluruh. Sikap ini hanya mungkin tumbuh jika…

Pembelajaran

Collaborative Learning

Collaborative Learning (CL) dan Problem-Based Learning (PBL) dirancang untuk mengembangkan ketrampilan belajar siswa. Selama ini pola pengajaran cenderung menghasilkan mahasiswa yang pasif, terlalu bergantung dan menunggu suapan materi dari guru. Ironisnya, perubahan…

Pembelajaran

Tentang Bahasa | Definisi Bahasa

Bahasa adalah penggunaan kode yang merupakan gabungan fonem sehingga membentuk kata dengan aturan sintaks untuk membentuk kalimat yang memiliki arti. Bahasa memiliki berbagai definisi. Definisi bahasa adalah sebagai berikut: suatu sistem untuk…

Pembelajaran

Kurikulum di Indonesia Terlalu Banyak Menghafal

Kurikulum di Indonesia dinilai terlalu banyak menghafal, sehingga kurang memaksimalkan potensi siswa untuk berpikir analitis dan kritis.Hal tersebut disampaikan oleh utusan Khusus untuk Masyarakat Muslim Amerika Farah Anwar Pandith saat diskusi mengenai…