Asesmen alternatif

Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net

Asesmen alternatif adalah asesmen yang tidak melibatkan suatu tes baku dengan butir tradisional (Mc Graw Hill School Division dalam Rubrik adalah seperangkat deskripsi dari suatu kualitas proses. Seperangkat deskripsi ini merupakan suatu kualitas kontinum, beregrak dari yang paling baik/unggul menuju yang jelek (Muslimin, 2003b). Bentuk asesmen alternatif menggunakan berbagai cara untuk mengakses siswa selain asesmen tradisional (tes obyektif pilihan ganda). Macam asesmen alternatif antara lain:

• Asesmen kinerja
• Observasi (praktikum) dan pertanyaan
• Presentasi dan diskusi
• Proyek investigasi
• Portofolio dan jurnal

(Muslimin, 2003)

Teknik memantau kinerja siswa antara lain: Interview (wawancara) dan konferensi (diskusi tidak formal antara guru dengan siswa) yaitu guru mengajukan masalah terkait pelajaran dan guru mencatat pendapat tiap siswa sehingga melatih siswa berpikir kritis, evaluasi diri oleh siswa.