Arabiyatuna

media multiple intelligences (MI)

—

by

Arabiyatuna.Com
in

MULTIPLE INTELEGENCE

 

Tahun pelajaran 2005/2006 Sekolahmelayani siswa dalam proses Pembelajaran dengan pendekatan Multiple Intelegence (MI). Perlakuan guru terhadap siswa sesuai dengan MI dilakukan mulaikelas 3 s.d. kelas 6. Siswa dikelompokkan dalam tiga kecerdasan yaitu : LINGUISTIK, LOGIS MATEMATIC DAN KINESTETIK

Siswa LINGUISTIK merasa nyaman belajar dengan :

 

  • Mengikuti irama
  • Bernyanyi
  • Mendengarkan musik & melodi
  • Membaca cerita dan memperhatikan kata-kata
  • Menulis jurnal/diari, cerita, puisi
  • Mendengarkan ceramah, kuliah, lagu
  • Melakukan diskusi dan debat
  • Humor
  • Berbagi
  • Berhubungan dengan orang lain
  • Bekerja secara kelompok
  • Mewawancarai/dialog

Dari kecendrungan diatas maka dibutuhkan sarana untuk menunjang optimalisasi proses dan evaluasi berjalan dengan lancer. Sarana tersebut berupa : TAPE, WHITE BOARD BERGERAK & KARPET.  Kelas Linguistik terdiri dari :

Kelas 3            : 2 kelas

Kelas 4            : 3 kelas

Kelas 5            : 2 kelas

Kelas 6            : 2 kelas

Total jumlah kelas LINGUISTIK :  9 KELAS

 

Maka kami mengajukan permintaan berupa :

1. TAPE                                               sebanyak           9 unit

2. WHITE BOARD BERGERAK        sebanyak          9 buah

3. KARPET                                         sebanyak           9 buah

catatan :

Semua sarana tersebut menjadi inventaris tetap di kelas LINGUISTIK

Sedangkan untuk memenuhi kebutuhan kelas lain disediakan sarana yang telah dimiliki

Share