Pengelolaan pengajaran
Pengelolaan pengajaran adalah setiap usaha sekolah untuk mengatur seluruh kegiatan, baik yang bersifat intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler. Dalam mengelola pengajaran, Ida Alaeda […]
Tag: ajaran
Tujuan dan Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam.
Secara umum, pendidikan agama Islam bertujuan untuk “meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan peserta didik tentang agama Islam, sehingga menjadi manusia muslim […]
Nikah : Mencari Hari Baik Dalam Pernikahan
Nikah : Mencari Hari Baik Dalam Pernikahan – Mencari sesuatu yang lebih baik atau yang terbaik bukanlah satu hal yang dilarang di […]
Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes)
a. Program Tahunan (Prota) Prota merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan […]
Ajaran Kaum Musyrik
Dalam Qo’idah Jalilah fi At Tawasul Al Wasilah yang ditulis oleh Abul ‘Abbas Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah, banyak sekali faedah berharga dari […]
Mendapat Hadiah Kue Natal
Bismillah … Segala puji bagi Allah, Rabb semesta alam. Shalawat dan salam kepada Nabi kita Muhammad, keluarga dan sahabatnya. Kita sudah mengetahui […]
Ciri-ciri Kepribadian Muslim
Dengan menyimak pengertian dan batasan kepribadian muslim di atas, bahwa dasar kepribadian muslim adalah ajaran-ajaran Islam. Maka aspek-aspek yang dibangunnya tentu dilandasi […]
Islam dan Budaya Kerja
Menurut Guru Besar UNISMA ini bahwa bekerja bagi kaum muslimin seharusnya selalu disertai oleh nilai-nilai spiritual. Nilai-nilai spiritual inilah yang membedakan pekerjaan […]
Pendekatan Agama Secara Sempurna dalam Membangun Budaya Kerja
Kegiatan spiritual seperti itulah yang disebut sebagai beragama. Sedangkan bekerja yang juga seharusnya dimaknai sebagai bagian ibadah, belum mendapatkan perhatian secara cukup. […]
Sekelumit Pengalaman Beragama
dirumuskan selama ini sehingga menjadi pelajaran agama di sekolah dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Lingkup wilayah kajian Islam, jika dirupakan dalam […]