Tuesday, 25 August 2026

Tag Archives: belajar

Update Lokasimu Dari Ponsel Android Dengan Aplikasi Foursquare

Foursquare merupakan jejaring sosial berbasis lokasi, konsep Foursquare sebenarnya di tiru oleh Koprol yaitu sebuah jejaring sosial buatan anak negeri, konsep Foursquare sendiri cukup unik, dimana kita bisa melakukan “Check-Ins” atau melakuakan update lokasi dimana kita berada, nah jika anda adalahpenggunaGagdet dengan opeting system android maka Foursquare Untuk Android sangat cocok untuk ...

Read More »

Yuuk.. kita lihat Cara Belajar Beberapa Ilmuwan

Bagaimana proses belajar kreatif para ilmuwan berskala internasional ?   Cukup simple yaitu miliki suatu bakat atau minat dalam bidang ilmu (misal dalam seni, fisika, kimia, sejarah, ekonomi, geografi, dll), kemudian kembangkan minat tersebut dengan belajar keras dan lakukan otodidak. Mintalah dukungan dari orang terdekat, termasuk guru. Miliki karakter yang ...

Read More »

Bagaimana Peluang Lulusan TI dan SI di Masa Depan?

Bagaimana prospek di masa depan mahasiswa TI dan mahasiswa SI? Dan bagaimana juga dengan Sistem Informasi Bisnis? (Dwi Arief Prambudi, 19th) Jawaban: Kalau sedang membangun gedung, Teknik Informatika (TI) itu ibaratnya adalah mandor bangunan. Lulusan TI ini diharapkan yang tahu dan paham benar detil teknisnya dari “bangunan” yang harus dibangun, ...

Read More »

Pengaruh KBK dalam Hasil Belajar Siswa

Berpijak dari proses penilaian yang diterapkan dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan penilaian sejak permulaan pembelajaran (pre test), penilaian proses, post test, porto polio dan laporan hasil karya, maka dengan penilaian-penilian, tersebut akan menggugah dan memotivasi siswa/peserta didik untuk belajar, mengembangkan keaktifan dan kreativitas mereka melalui ide-ide individualnya. Disamping itu dilakukan ...

Read More »

Faktor Interen dalam Mempenggaruhi Hasil Belajar Siswa

Faktor interen (dari diri sendiri) Menurut Suryadi Suryabrata (1995 : 253) yang termasuk faktor interen antara lain : 1.)    Faktor fisiologis Kondisi fisik anak, hal ini sangat menentukan keberhasilan anak dalam belajar. Anak yang kelelahan akan mengalami kesulitan mendapat hasil belajar secara maskimal. Disamping itu juga fungsi panca indra yang ...

Read More »

Faktor Eksteren dalam Mempenggaruhi Hasil Belajar Siswa

Sebagaimana diketahui bahwa belajar adalah merupakan aktifitas yang berlangsung melalui proses, dan proses tersebut adanya pengaruh dari luar baik secara positif maupun negatif akan berpengaruh terhadap hasil belajar. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa : Faktor eksteren (dari luar), yang meliputi : 1.)    Faktor lingkungan alam Faktor lingkungan alam ...

Read More »

Pengertian Hasil Belajar Siswa

Menurut S. Nasution (1982 : 3) mendefinisakan hasil belajar dengan “Prestasi belajar adalah hasil yang telah dicapai dalam bentuk perubahan kelakuan anak berdasarkan pengalaman dan latihan”. Sedang Sumartono (1976 : 8) mendifinisakan “tes hasil belajar adalah suatu nilai yang menunjukkan hal tertinggi dalam belajar yang dicapai menurut kemampuan anak dalam ...

Read More »

Evaluasi dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Evaluasi (penilaian) adalah penentuan nilai suatu program dan penentuan pencapaian tujuan suatu program. Adapun prinsip evaluasi (penilaian) didalam KBK adalah : Belajar tuntas (Mastery Learning) Yang dimaksud dengan belajar tuntas adalah siswa tidak diperkenankan mengerjakan pekerjaan berikutnya sebelum mampu menyelesaikan pekerjaan dengan prosedur yang benar dan hasil yang baik. “Jika ...

Read More »

Komponen dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Didalam pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan tujuh komponen utama pembelajaran yang mendasari penerapannya. “Ketujuh komponen utama itu adalah : Komponen konstruktivisme (Constructivism) Komponen menemukan (Inquiry) Komponen bertanya (Questioning) Komponen masyarkat belajar (Learning Community) Komponen pemodelan (Modeling) Komponen refleksi (Reflection) Komponen penilaian yang sebenarnya (Authentic Assessment)”. (Nurhadi, Burhan Yasin, Agus ...

Read More »

Pembahasan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (Competency-Based Curriculum) adalah kurikum pendidikan yang menjadikan kompetensi sebagai acuan pencapaian tujuan pendidikan (Competency-Based Curriculum). (Nurhadi, Burhan Yasin, Agus Gerrad Senduk, 2004 : 111). Dari pengertian tersebut di atas dapat disimpulan bahwa Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dalam pencapaian tujuan pendidikan menggunakan strategi pembelajaran agar peserta didik ...

Read More »