Wednesday, 2 September 2026

Tag Archives: tujuan

Pengertian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Pengertian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pendidikan agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, mengayati, hingga mengimani ajaran agama Islam, dibarengi dengan tuntutan untuk menghormati penganut agama lain dalam hubungannya dengan kerukunan antar umat beragama hingga terwujud kesatuan dan persatuan bangsa[1] Dan untuk mencapai ...

Read More »

Tujuan Pendidikan Pondok Pesantren

1.      Tujuan Pendidikan Pondok Pesantren Menurut peninjauan kembali keberadaan pondok pesantren, maka akan nampak jelas sekali pandangan tentang pondok pesantren yang kurang kondusif bagi peranan-peranan besar yang seharusnya diselesaikan. Peninjauan tidak perlu diadakan melihat fisiknya, karena menurut analisa, bahwa bukan dari segi fisiknya yang mendapat tempat prioritas. Dari segi non ...

Read More »

Perlindungan Arsip

Perlindungan arsip adalah usaha untuk melindungi arsip dari berbagai kemungkinan yang terjadi (kejadian, peristiwa, perbuatan, serangan hama pemakan /perusak arsip ) sehingga arsip tidak aman ( hilang, rusak dan sebagainya). Tujuan perlindungan arsip ialah mengadakan penjagaan agar arsip-arsip : Tidak hilang, Tidak jatuh ke tangan-tangan orang yang tidak bertanggung jawab, ...

Read More »

Tujuan Penyusutan Arsip

Tujuan penyusutan arsip dapat dilihat dari dua segi, yaitu segi administratif, dan dari segi penelitian. I. Dari Segi Administratif             Dari segi administratif, tujuan penyusutan arsip adalah : Memudahkan mencari kembali arsip, jika sewaktu-waktu diperlukan. Menghemat biaya, baik untuk membeli peralatan, pemeliharaan, dan lain-lain. File aktif akan lebih longgar untuk ...

Read More »

Pengertian Manajemen Kearsipan

Manajemen dapat diartikan sebagai kemampuan atau keterampilan  untuk memperoleh suatu hasil dalam rangka pencapaian suatu tujuan melalui kegiatan-kegiatan orang lain. Dengan demikian dapat pula dikatakan bahwa manajemen merupakan alat pelaksana dari pada administrasi. Selain pengertian tersebut, dapat pula dikatakan bahwa manajemen merupakan kegiatan pengarahan dan pengendalian orang lain ke arah ...

Read More »

Karakteristik Sistem

Sebuah sistem memiliki karakteristik yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan suatu sistem, yaitu : Komponen (Components): Komponen ini bisa sebagai subsistem dari sebuah sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan. Batasan Sistem (Boundary): penggambaran dari suatu elemen-elemen atau unsur mana yang termasuk didalam sistem ...

Read More »

Pengertian Sistem

Menurut  Gordon B. Davis (1984) sebuah sistem terdiri dari bagian-bagian  yang  saling berkaitan yang beroperasi bersama untuk mencapai beberapa sasaran atau maksud. Dan sistem menurut  Raymond Mcleod (2001) adalah himpunan dari unsur-unsur yang saling berkaitan sehingga membentuk suatu kesatuan  yang utuh dan terpadu. Sistem terdiri dari struktur dan proses. Struktur ...

Read More »

PERBANDINGAN METODE PENGAJARAN BAHASA ARAB

  PERBANDINGAN METODE PENGAJARAN BAHASA ARAB METODE QAWA’ID TARJAMAH (طريقة القواعد والترجمة) LANGSUNG (الطريقة المباشرة) DENGAR UCAP (الطريقة السمعية الشفوية) TUJUAN * Membaca, menulis dan terjemah * Menguasai  qawa’id   * Berbicara dengan pola fikir bahasa Arab * Ungkapan-ungkapan atas dasar qawa’id * Menyimak, berbicara, membaca dan menulis * Struktur/pola-pola ...

Read More »

EVALUASI METODE

EVALUASI METODE   QAWA’ID TARJAMAH (طريقة القواعد والترجمة) LANGSUNG (الطريقة المباشرة) DENGAR UCAP (الطريقة السمعية الشفوية) *   Dapat mengakibatkan  penguasaan  qawa’id sebagai ‘tujuan’, bukan sebagai alat * Terpusat pada pembelajaran di dalam kelas dengan hanya menggunakan buku pegangan * Siswa sulit berbahasa lisan *  Beban guru relatif ringan *  Cocok ...

Read More »

PERBANDINGAN METODE PENAGAJARAN BAHASA ARAB

PERBANDINGAN  METODE PENAGAJARAN BAHASA ARAB   METODE QAWA’ID TARJAMAH (طريقة القواعد والترجمة) LANGSUNG (الطريقة المباشرة) DENGAR UCAP (الطريقة السمعية الشفوية) TUJUAN *   Menguasai keterampilan membaca, menulis dan terjemah *   Menguasai  qawa’id sebagai sarat utama untuk menguasai  3 keterampilan tsb.   * Menguasai keterampilan berbicara dengan pola fikir bahasa Arab itu ...

Read More »