Pola Hidup Pesantren Dalam pola hidup pesantren yang yang terpenting bukanlah pelajaran semata-mata, melainkan juga jiwanya. Pondok pesantren sangat memperhatiakan pembinaan kepribadian melalui penanaman akhlak dalam tingkah laku. Bahkan menurut Kafrawi (1987), sebagaimana dikutip oleh Moh.Khoiron, melalui proses penanaman tata nilai Dan tata laku, pesantren berhasil mengidentifikasikan eksistensinya sebagai ...
Read More »Sistem Pendidikan Pondok Pesantren
Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Pendidikan bagi umat manusia merupakan sistem dan cara meningkatkan kualitas hidup dalam segala bidang dan sesuai dengan perkembangan serta kemajuan zaman karena saat sekarang kita berada dalam era globalisasi yang serba canggih dengan perkembangan teknologi yang begitu pesat. Sehingga untuk meningkatkan kualitas hidup pondok pesantren ...
Read More »Unsur-Unsur Pondok Pesantren
Unsur-Unsur Pondok Pesantren Dalam lembaga pendidikan Islam yang disebut pesantren sekurang-kurangnya ada unsur-unsur: kiai yang mengajar dan mendidik serta jadi panutan, santri yang belajar kepada kiai, masjid sebagai tempat penyelenggaraan pendidikan dan sholat jamaah, dan asrama tempat tinggal santri. Sementara itu menurut Zamakhsyari Dhofier ada lima elemen utama pesantren ...
Read More »Pondok Pesantren dalam Tinjauan Historis
Pondok Pesantren dalam Tinjauan Historis Pada mulanya, pesantren merupakan lembaga pendidikan penyiaran agama Islam–konon tertua di Indonesia, sejalan dengan dinamika kehidupan masyarakat, fungsi itu telah berkembang menjadi semakin kaya dan bervariasi, walau pun pada intinya tidak lepas dari fungsi yang mula-mula.[1] Banyak sekali asal usul berdirinya sebuah pondok ...
Read More »Pondok Pesantren dalam Tinjauan Definif
Pondok Pesantren dalam Tinjauan Definif Istilah Pondok Pesantren merupakan dua istilah yang menunjukkan satu pengertian. Pesantren menurut pengertian dasarnya adalah tempat belajar para santri, sedangkan pondok berarti rumah atau tempat tinggal sederhana terbuat dari bambu. Disamping itu, kata pondok mungkin berasal dari Bahasa Arab Funduq yang berarti asrama atau hotel. ...
Read More »UPAYA PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA PONDOK PESANTREN
Sumber Daya Manusia (SDM) mempunyai posisi sentral dalam mewujudkan kinerja pembangunan, yang menempatkan manusia dalam fungsinya sebagai resource pembangunan. Di dalam konteks ini harga dan nilai manusia ditentukan oleh relevansi konstruksinya pada proses produk. Kualitas manusia diprogramkan sedemikian agar dapat sesuai dengan tuntutan pembangunan atau tuntutan masyarakat.[1] Eksistensi bangsa Indonesia ...
Read More »Sejarah Singkat Berdirinya SMPN 04 Batu
Sejarah Singkat Berdirinya SMPN 04 Batu didirikan berdasarkan surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia NO. 0315/0/1995 tanggal 26 Oktober tahun 1995, tentang pembukaan dan penegerian sekolah tahun pelajaran 1994/1995. SMPN 04 Batu berada di jalan Ponegoro Desa Tulungrejo Kecamatan Bumiaji Kota Batu. Pendirian SMPN 04 Batu ini, bertujuan ...
Read More »Metode Interview
Metode Interview Metode interview adalah metode pengumpulan data yang digunakan untuk mendapatkan keterangan atau pendirian responden melalui percakapan langsung atau berhadapan muka. Dalam hal ini Moh. Nazir mengatakan: Interview atau wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya atau yang ...
Read More »Penelitian kualitatif
Maksud dari kualitatif menurut Kirk dan Miller dalam Lexy Moleong bahwa: Penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan social yang secara fundamental bergantung pada pengamatan terhadap manusia dalam kawasannya sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut. Dan dengan penelitian kualitatif ini akan menghasilkan data deskriptif_.[1] Sedangkan maksud dari ...
Read More »Guru Agama Islam Sebagai Pengelola Peserta Didik
Guru Agama Islam Sebagai Pengelola Peserta Didik Dalam interaksi belajar mengajar tugas guru tidaklah terbatas pada sekedar menyampaikan materi kepada anak, akan tetapi lebih dari itu adalah bahwa seorang guru harus berusaha mendidik anak didiknya. Kesulitan-kesulitan dan hambatan siswa dalam belajar hendaklah merupakan tantangan bagi guru untuk berusaha membantu memecahkanya. ...
Read More »
Arabiyatuna Arabiyatuna
