Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Sarana Dan Prasarana Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Untuk menyelesaikan problem pada sarana dan prasarana maka perlu adanya pemenuhan program pendeteksian secara dini dan sarana-sarananya serta peralatan sekolah dirancang secara menyeluruh dan teliti[1]. Dahulukan alat-alat yang setiap hari digenakan, setelah itu alat-alat yang sering digunakan, lalu ...
Read More »Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Kurikulum Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Kurikulum Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam mengatasi problem kurikulum maka kurikulum haruslah memperhatikan kesesuaian kurikulum dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu kurikulum harus mempunyai beberapa prinsip, antara lain: a). Prinsip Relevansi – Relevansi pendidikan dengan lingkungan kehidupan peserta didik – Relevansi pendidikan dengan kehidupan sekarang ...
Read More »Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Manajemen Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Manajemen Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam meningkatkan mutu di sekolah, seharusnya ada jalinan hubungan antara sekolah dengan orang tua peserta didik, dimaksudkan agar orang tua mengetahui berbagai kegiatan yang idrencanakan dan dilaksanakan di sekolah untuk kepentingan peserta didik dan juga orang tua peserta didik mau ...
Read More »Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Pendidik (Guru) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Pendidik (Guru) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam meningkatkan etos keja dan meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di sekolah, maka yang perlu diperhatikan antara lain: – Penghasilan pendidik dalam mencukupi kebutuhan hidupnya – Seorang pendidik memahami tabiat, kemampuan dan kesiapan peserta didik. – Seorang pendidik harus ...
Read More »Langkah-langkah dalam Mengatasi Problem Peserta didik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Langkah-langkah dalam Mengatasi Problem Peserta didik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. a) Pada karakter kelainan psikologi: Mengadakan pemeriksaan medis pada anak sebelum memasuki sekolah. Karena kebanyakan mereka memasuki taman kanak-kanak pada usia dini sehingga, dapat mencegahnya dari penyakit berbahaya yang dapat melumpuhkan kekuatannya, mempengaruhi perkembanganya saat memenuhi kebutuhan hidupnya ...
Read More »Problem Lingkungan Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Problem Lingkungan Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pendidikan tidak hanya terpacu pada lingkup sekolah saja, akan tetapi lingkungan selain sekolah seringkali mengambil peran penting dalam pendidikan tersebut, begitu juga dengan pendidikan agama Islam. Berhasil atau tidaknya pendidikan agama Islam, lingkungan sosial berperan penting terhadap berhasil dan tidaknya pendidikan agama, karena ...
Read More »Problem Sarana Dan Prasarana Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Problem Sarana Dan Prasarana Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Masih banyak persoalan-persoalan yang dihadapi bangsa Indonesia kaitannya dengan keberhasilan pendidikan agama ini, sebab pendidikan agama dalam pelaksanaannya terkait dengan berbagai komponen yang melingkupinya, salah satunya lagi adalah sarana dan prasarana pendidikan agama Islam. Sarana pendidikan agama Islam adalah peralatan dan ...
Read More »Problem Kurikulum Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Problem Kurikulum Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam pengertian yang sempit, kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang isi dan bahan pengajaran sarta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar disekolah. Pengertian ini yang digaris bawahi ada empat komponen pokok dalam kurikulum, yaitu: tujuan, isi/ bahan, organisasi dan ...
Read More »Problem Manajemen Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Problem Manajemen Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Manajemen sering diartikan sebagai ilmu, kiat, dan profesi. Dikatakan sebagai ilmu oleh Gulick karena manajemen dipandang sebagai suatu bidang pengetahuan yang secara sistematik berusaha memahami mengapa dan bagaimana orang bekerja sama. Dikatakan sebagai kiat oleh Follet karena manajemen mencapai sasaran melalui cara-cara dengan ...
Read More »Problem Pendidik (Guru) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Problem Pendidik (Guru) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelambanan dalam belajar kadang disebabkan oleh tidak mencukupinya kegiatan belajar mengajar, buruknya pengajaran, guru yang tidak memadi, materi pelajaran yang sulit sehingga tidak dapat diikuti anak, atau tidak ada kesesuaian antara pelajaran yang ditetapkan dan bakat anak. [1] Dalam proses pendidikan khususnya ...
Read More »
Arabiyatuna Arabiyatuna
