ุงูุณูู ู ูุดูุชูู ISIM MUSYTAQ Isim Musytaq ialah Isim yang dibentuk dari kata lain dan memiliki makna yang berbeda dari kata pembentuknya. Isim Musytaq itu ada tujuh macam: 1. ISIM FA’IL ( ุงูุณูู ููุงุนูู ) atau Isim Pelaku (yang melakukan pekerjaan). Isim Fa’il ada dua wazan (pola pembentukan) yaitu: a) ููุงุนููู bila berasal dari Fi’il Tsulatsi (Fi’il yang terdiri dari tiga huruf) b) ู ูููุนููู bila berasal dari Fi’il yang lebih dari tiga huruf
Fi’il | Isim Fa’il |
ุนูููู ู – ููุนูููู ู (=mengetahui) |
ุนูุงููู ู (=yang mengetahui) |
ููุงู ู – ููููุงู ู (=tidur) |
ููุงุฆูู ู (=yang tidur) |
ุฃููููู – ููุฃููููู (=makan) |
ุขูููู (=yang makan) |
ุฃูุณูููู ู – ููุณูููู ู (=menyerah) |
ู ูุณูููู ู (=yang menyerah) |
ุฃููููููู – ูููููููู (=berinfak) |
ู ููููููู (=yang berinfak) |
ุงูุณูุชูุบูููุฑู – ููุณูุชูุบูููุฑู (=mohon ampun) |
ู ูุณูุชูุบูููุฑู (=yang mohon ampun) |
Disamping itu dikenal pula istilah bentuk MUBALAGHAH ( ู ูุจูุงููุบูุฉ ) dari Isim Fa’il yang berfungsi untuk menguatkan atau menyangatkan artinya. Contoh:
Fi’il |
Isim Fa’il | Isim Mubalaghah |
ุนูููู ู-ููุนูููู ู |
ุนูุงููู ู |
ุนูููููู ู / ุนููุงููู ู (=yang sangat mengetahui) |
ุบูููุฑู-ููุบูููุฑู |
ุบูุงููุฑู |
ุบูููููุฑู / ุบููููุงุฑู (=yang suka mengampuni) |
ููุงู ู-ููููุงู ู | ููุงุฆูู ู | ููุฆูููู ู / ูููููุงู ู (=yang banyak tidur) |
ุฃููููู-ููุฃููููู |
ุขูููู |
ุฃููููููู / ุฃููููุงูู (=yang banyak makan) |
2. SIFAT MUSYABBAHAH ( ุตูููุฉ ู ูุดูุจููููุฉ ) ialah Isim yang menyerupai Isim Fa’il tetapi lebih condong pada arti sifatnya yang tetap. Misalnya:
Fi‘il |
Isim Fa’il |
Sifat Musyabbahah |
ููุฑูุญู-ููููุฑูุญู (=senang) |
ููุงุฑูุญู |
ููุฑูุญู (=orang senang) |
ุนูู ููู-ููุนูู ูู (=buta) |
ุนูุงู ููู |
ุฃูุนูู ูู (=orang buta) |
ู ูุงุชู-ููู ูููุชู (=mati) |
ู ูุงุฆูุชู |
ู ููููุชู (= orang mati) |
ุฌูุงุนู-ููุฌูููุนู (=lapar) |
ุฌูุงุฆูุนู |
ุฌูููุนูุงูู (= orang kelaparan) |
3. ISIM MAF’UL ( ุงูุณูู ู ูููุนูููู ) yaitu Isim yang dikenai pekerjaan.
Fi’il |
Isim Maf’ul |
ุบูููุฑู – ููุบูููุฑู (=mengampuni) | ู ูุบูููููุฑู (=yang diampuni) |
ุนูููู ู – ููุนูููู ู (=mengetahui) |
ู ูุนูููููู ู (=yang diketahui) |
ุจูุงุนู – ููุจูููุนู (=menjual) |
ู ูุจูููุนู (=yang dijual) |
ููุงูู – ูููููููู (=berkata) |
ู ูููุงูู (=yang diucapkan) |
4. ISIM TAFDHIL ( ุงูุณูู ุชูููุถูููู ) ialah Isim yang menunjukkan arti “lebih” atau “paling”.ย Wazan (pola) umum Isim Tafdhil adalah: ุฃูููุนููู . Contoh:
Isim Fa’il | Isim Mubalaghah | Isim Tafdhil |
ุนูุงููู ู | ุนูููููู ู (=sangat mengetahui) | ุฃูุนูููู ู (=yang lebih mengetahui) |
ููุงุจูุฑู | ููุจูููุฑู (=sangat besar) | ุฃูููุจูุฑู (=yang lebih besar) |
ููุงุฑูุจู | ููุฑูููุจู (=sangat dekat) |
ุฃูููุฑูุจู (=yang lebih dekat) |
ููุงุถููู | ููุถููููู (=sangat utama) |
ุฃูููุถููู (=yang lebih utama) |
Disamping itu, terdapat pula bentuk yang sedikit agak berbeda, seperti:
Sifat Musyabbahah | Isim Tafdhil |
ุดูุฏูููุฏู (=yang sangat) |
ุฃูุดูุฏูู (=yang lebih sangat) |
ุญููููููู (=yang berhak) | ุฃูุญูููู (=yang lebih berhak) |
ุนูุฒูููุฒู (=yang mulia) |
ุฃูุนูุฒูู (=yang lebih mulia) |
5. ISIM ZAMAN ( ุงูุณูู ุฒูู ูุงู ) yaitu Isim yang menunjukkan waktu dan ISIM MAKAN ( ุงูุณูู ู ูููุงู ) yaitu Isim yang menunjukkan tempat.
Fi’il | Isim Zaman/Makan |
ููุชูุจู / ููููุชูุจู (=menulis) |
ู ูููุชูุจู (=kantor) |
ููุนูุจู / ููููุนูุจู (=bermain) |
ู ูููุนูุจู (=tempat bermain) |
ุณูุฌูุฏู / ููุณูุฌูุฏู (=bersujud) |
ู ูุณูุฌูุฏู (=masjid) |
ููููุฏู / ููููุฏู (=melahirkan) |
ู ูููููุฏู (=hari kelahiran) |
ููุนูุฏู / ููุนูุฏู (=menjanjikan) |
ู ูููุนูุฏู (=hari yang dijanjikan) |
ุงูุฌูุชูู ูุนู / ููุฌูุชูู ูุนู (=berkumpul) |
ู ูุฌูุชูู ูุนู (=perkumpulan, pertemuan) |
6. ISIM ALAT ( ุงูุณูู ุขููุฉ ) yaitu Isim yang menunjukkan alat yang digunakan untuk melakukan suatu Fi’il atau pekerjaan.
Fi’il | Isim Alat |
ููุชูุญู / ููููุชูุญู (=membuka) |
ู ูููุชูุงุญู (=kunci) |
ููุฒููู / ููุฒููู (=menimbang) |
ู ูููุฒูุงูู (=timbangan) |
ุฌูููุณู / ููุฌูููุณู (=duduk) |
ู ูุฌูููุณู (=tempat duduk) |
ุฌูููุฑู / ููุฌูููุฑู (=nyaring) |
ู ูุฌูููุฑู (=pengeras suara) |
Pahamilah baik-baik semua jenis-jenis Isim yang terdapat dalam pelajaran ini serta contoh-contohnya sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.
Leave a Reply