Tag Archives: Didik

Langkah-Langkah Pelaksanaan Pendidikan Islam[1] Pengenalan. Dalam kegiatan pengenalan ini pendidik memberikan gambarab yang jelas tentang hal yang akan dibahas atau dipelajari, baik dengan metode ceramah atau Tanya jawab. Ini berguna untuk memperoleh informasi dan mendalam bahan pelajaran yang disajikan pendidik. Pembiasaan Keutamaan. Pendidikan Islam mempunyai tugas untuk membina dan membentuk ...

Konsep Belajar Mengajar a.      Ciri Ciri Belajar Mengajar Sebagai suatu proses pengaturan kegiatan belajar mengajar tidak terlepas dari cirri-ciri tertentu, yang menurut Edi Suardi sebagai berikut:[1] Belajar mengajar memiliki tujuan, yakni untuk membentuk anak didik dalam suatu perkembangan tertentu. Inilah yan dimaksud kegiatan belajar mengajar itu sadar akan tujuan, dengan ...

Pendekatan Dalam Pembelajaran Balagah 1. Pendekatan Komunikatif Karena ilmu balagah adalah ilmu yang mengajarkan bagaimana menciptakan kalimat-kalimat yang sempurna dan indah yang dapat dipahami lawan bicara, serta cara-cara memperindah bahasa komunikasi. Dalam pendekatan ini guru mengemukakan contoh-contoh kata-kata balaghah, dan memberi motivasi bagi anak didik untuk mmenggunakan kalimat-kalimat yang berkaitan ...

Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Kurikulum Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam mengatasi problem kurikulum maka kurikulum haruslah memperhatikan kesesuaian kurikulum dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu kurikulum harus mempunyai beberapa prinsip, antara lain: a).    Prinsip Relevansi –    Relevansi pendidikan dengan lingkungan kehidupan peserta didik –    Relevansi pendidikan dengan kehidupan sekarang ...

Langkah-langkah Dalam Mengatasi Problem Manajemen Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam meningkatkan mutu di sekolah, seharusnya ada jalinan hubungan antara sekolah dengan orang tua peserta didik, dimaksudkan agar orang tua mengetahui berbagai kegiatan yang idrencanakan dan dilaksanakan di sekolah untuk kepentingan peserta didik dan juga orang tua peserta didik mau ...

Langkah-langkah dalam Mengatasi Problem Peserta didik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. a)       Pada karakter kelainan psikologi:              Mengadakan pemeriksaan medis pada anak sebelum memasuki sekolah. Karena kebanyakan mereka memasuki taman kanak-kanak pada usia dini sehingga, dapat mencegahnya dari penyakit berbahaya yang dapat melumpuhkan kekuatannya, mempengaruhi perkembanganya saat memenuhi kebutuhan hidupnya ...

Problem Kurikulum Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam pengertian yang sempit, kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang isi dan bahan pengajaran sarta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar disekolah. Pengertian ini yang digaris bawahi ada empat komponen pokok dalam kurikulum, yaitu: tujuan, isi/ bahan, organisasi dan ...

Problem Anak Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Sebagaimana Peserta didik adalah pihak yang hendak disiapkan untuk mencapai tujuan, dalam arti yang dibimbing, diajari dan atau dilatih dalam penigkatan keyakinan, pemahaman, penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama Islam. Di sisi lain, pendidikan itu berfungsi membentuk kepribadian anak, mengembangkan agar mereka ...

Tujuan dan Fungsi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tujuan ialah suatu yang diharapkan tercapai setelah sesuatu usaha atau kegiatan selesai. Maka pendidikan merupakan suatu usaha dan kegiatan yang berproses melalui tahap-tahap dan tingkatan-tingkatan, sehingga tujuannya bertahap dan bertingkat. Tujuan pendidikan bukanlah suatu benda yang berbentuk tetap dan statis, tetapi ia merupakan ...

Pengertian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pendidikan agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, mengayati, hingga mengimani ajaran agama Islam, dibarengi dengan tuntutan untuk menghormati penganut agama lain dalam hubungannya dengan kerukunan antar umat beragama hingga terwujud kesatuan dan persatuan bangsa[1] Dan untuk mencapai ...