Tag Archives: asesmen

Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Penilaian atau evaluasi dalam bidang pendidikan adalah suatu proses memberi pertimbangan tentang nilai berkaitan dengan metode mengajar atau program pengajaran (Nitko 1983:27 dalam Muslimin, 2003). Penilaian merupakan rangkaian kegiatan pengumpulan informasi atau bukti dan penetapan keputusan tentang posisi peserta didik dalam rentang kompetensi yang ditetapkan (Muslimin, ...

Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Setiap evaluasi yang dilakukan harus mengacu kepada hasil belajar (tujuan) yang telah dirumuskan di dalam kurikulum. Untuk siswa SLTP dan SMU menurut kuikulum IPA yang berlaku, menyatakan bahwa komponen-komponen utama program pendidikan yang dilaksanakan dalam rangka mencai tujuan itu melipui strategi beikut: 1) menanamkan konsep-konsep dan ...

1) pilih daftar penilaian tugas yang akan dinilai 2) mendiskusikan dan menunjukkan tugas sejenis yang berkualitas. Mengkaitkan unsur-unsur dalam tugas yang akan dilakukan siswa dengan daftar penilaian tugas 3) meminta siswa menyelesaikan tugas dengan dibimbing oleh daftar penilaian tugas 4) meminta siswa melakukan penilaian diri dengan bantuan daftar penilaian tugas ...

Memeriksa dan Mengolah Data Hasil Pengukuran Setelah Anda melakukan pengukuran baik dengan menggunakan tes maupun non-tes, maka langkah selanjutnya yang harus Anda lakukan adalah mengolah data tersebut untuk mengambil keputusan tentang hasil belajar siswa. Untuk menskor hasil tes objektif dapat dilakukan dengan dua cara yaitu diperiksa secara manual atau diperiksa ...

EVALUASI DAN ASESMEN Evaluasi adalah proses melakukan pertimbangan nilai tentang sesuatu (produk, kinerja, tujuan, proses, prosedur, program pendekatan, fungsi). Evaluasi Belajar dan Kemampuan (dapat menghasilkan kelulusan). Evaluasi sering menggunakan asesmen. Asesmen adalah proses untuk memperoleh informasi yang dapat digunakan pada evaluasi. Asesmen atau penilaian merupakan tahapan dalam proses belajar mengajar ...

Model Pengembangan Asesmen yang efektif Penilaian atau evaluasi dalam bidang pendidikan adalah suatu proses memberi pertimbangan tentang nilai berkaitan dengan metode mengajar atau program pengajaran (Nitko 1983:27 dalam Muslimin, 2003). Penilaian merupakan rangkaian kegiatan pengumpulan informasi atau bukti dan penetapan keputusan tentang posisi peserta didik dalam rentang kompetensi yang ditetapkan ...

PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN OTENTIK   Susriyati Mahanal*)     Apa Portofolio itu? Asesmen otentik yaitu suatu asesmen yang melibatkan siswa di dalam tugas-tugas otentik yang bermanfaat, penting, dan bermakna (Hart, 1994). Berbagai tipe asesmen otentik menurut Hibbard (2000) adalah: 1) asesmen kinerja, 2) observasi dan pertanyaan, 3) presentasi dan diskusi, ...