Wednesday, 29 April 2026

Tag Archives: orang

Memimpin Lembaga Pendidikan

sengaja atau tidak, selalu mempertahankan eksistensi dan bahkan juga nama baiknya. Sikap seperti itu rasanya lumprah. Karena itu, memang semestinya pertanyaan itu tidak dialamatkan kepada saya, sebagai pelakunya. Akan tetapi kalau yang dimaksudkan dari pertanyaan itu, hanya sebatas informasi tentang pengalaman dan kemudian informasi itu diolah sendiri, kiranya tidak ada ...

Read More »

Pagar Rumah dan Pagar Mangkok

memiliki makna sebagai pembatas, tetapi juga sebagai pengaman, keindahan, gensi, simbul identitas dan masih banyak fungsi lainnya. Pagar dibuat sebagai alat pengaman, maka dibuat ukuran tinggi, dan kadang melebihi tinggi rumahnya. Rumah yang dibuat seperti itu, dari kejauhan menjadi tidak tampak. Keindahannya hanya dinikmati oleh para pemiliknya. Selain sebagai pembatas ...

Read More »

Memaksimalkan Peran PTAIN

betapa seriusnya sesungguhnya pemerintah Indonesia memiliki perhatian dan kesanggupan untuk membiayai lembaga pendidikan tinggi Islam ini yang sedemikian besarnya. Padahal, di berbagai negara, biasanya hal-hal yang terkait dengan kepentingan agama, biasanya diserahkan kepada komunitas masing-masing agama yang bersangkutan. Pemerintah tidak membiayai kegiatan yang bernuansa keagamaan. Inilah sesungguhnya keunikan negeri Indonesia ...

Read More »

Dari Lembaga Pendidikan Siswa Belajar Berbohong

pada umumnya. Bedanya dengan kantin lainnya, kantin kejujuran tidak memerlukan tenaga penjaga. Barang-barang yang dijual di kantin itu cukup diberi petunjuk harganya masing-masing. Siapa saja yang mau berbelanja cukup menaruh sejumlah uang di tempat yang telah disediakan sesuai dengan harga barang yang diambil. Dengan cara ini diharapkan, para siswa terbiasa ...

Read More »

Guru Kekuatan Pengubah Masyarakat

orde baru yang disebut-sebut sebagai masa yang penuh suasana korup, nepotisme dan kolosi, ternyata pada masa reformasi pun, keadaan itu justru lebih menjadi-jadi. Pada masa reformasi, jumlah uang negara yang dikorup, masyarakat yang diperas, hutan yang digunduli semakin besar dan luas. Jika suasana ini tidak segera ditemukan pemecahan melalui kekuatan ...

Read More »

Berdemokrasi Sekaligus Saling Menghargai

Kurthoum, Sudan, selalu mengatakan bahwa medan konflik itu tempatnya cukup jauh, sekitar 2000 km dari ibu kota Sudan. Dan konflik itu beberapa tahun terakhir ini sudah dianggap selesai. Itulah sebabnya, dengan persatuan itu, sekalipun secara obyektif, sisa-sisanya masih terasakan, tetapi sudah bisa dijadikan modal untuk mulai membangun di berbagai bidang ...

Read More »

Kelompok Orang-Orang Tertinggal Di Sudan

kesulitan untuk menyesuaikan tuntutan teknologi modern. Hadirsnya peralatan rumah tangga yang lebih canggih, ternyata mereka tidak mudah beradaptasi. Alat-alat rumah tangga dengan peningkatan penghasilan bisa dibeli, tetapi belum tentu bisa memakainya. Hal lain yang agaknya menarik, pemerintah dengan pendanaan yang cukup akan membangun jembatan penyeberangan sungai Nil untuk menggantikan perahu ...

Read More »

Sekelumit Pengalaman Beragama

dirumuskan selama ini sehingga menjadi pelajaran agama di sekolah dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Lingkup wilayah kajian Islam, jika dirupakan dalam bentuk lembaga juga tidak sebatas, seperti yang berhasil dirumuskan, menjadi fakultas ushuluddin, fakultas tarbiyah, fakultas dakwah, syari’ah dan fakultas adab, sebagaimana yang berlaku di kampus-kampus yang disebut sebagai ...

Read More »

Menjadikan Agama Sebagai Basis Kehidupan Masyarakat

pertumbuhannya. Bahkan sesungguhnya, sila-sila selanjutnya dari Pancasila, memuat ajaran yang sangat erat dengan ajaran masing-masing agama. Semua agama juga mengajarkan tentang kemanusiaan, persatuan, musyawarah dan juga keadilan. Kiranya tidak ada perbedaan pandangan di antara berbagai agama tersebut mengenai betapa pentingnya nilai-nilai tersebut seharusnya dikembangkan dalam kehidupan bersama. Jika pun ada ...

Read More »

Shirothol Mustaqiem

secara bergantian membaca ayat-ayat al Qur’an yang sebelumnya dibacakan oleh guru ngaji tersebut. Jika sebelumnya, guru yang membaca sedangkan murid mendengarkan, maka pada hari berikutnya sebaliknya, murid yang membaca sedangkan guru memperhatikan bacaan murid. Sambil mendengarkan itu, guru membetulkan bacaan murid yang dianggap keliru. Kekeliruan itu misalnya kurang panjang dalam ...

Read More »