Contoh Format Rancangan Penilaian yang Menyatu dengan RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : …………………………….. Mata Pelajaran : …………………………….. Kelas/Semester : …………………………….. Alokasi Waktu : …… jam pelajaran (…… […]
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : …………………………….. Mata Pelajaran : …………………………….. Kelas/Semester : …………………………….. Alokasi Waktu : …… jam pelajaran (…… […]
Contoh Format Rancangan Penilaian yang Menyatu dengan Silabus SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : …………………………….. Mata Pelajaran : …………………………….. Kelas/Semester : …………………………….. Standar […]
Instrumen penilaian yang dikembangkan perlu memperhatikan hal-hal berikut : berhubungan dengan kondisi pembelajaran di kelas dan/atau di luar kelas. relevan dengan proses […]
Kedalaman muatan kurikulum pada setiap satuan pendidikan dituangkan dalam kompetensi yang terdiri atas Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD). Kompetensi adalah […]
1. Perencanaan Penilaian Perencanaan penilaian mencakup penyusunan kisi-kisi yang memuat indikator dan strategi penilaian. Strategi penilaian meliputi pemilihan metode dan teknik […]
PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Permendiknas No. 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan menyatakan bahwa penilaian […]
Setiap teknik penilaian harus dibuatkan instrumen penilaian yang sesuai. Tabel berikut menyajikan klasifikasi penilaian dan bentuk instrumen. Tabel 5. Klasifikasi Teknik […]
Dalam KTSP terdapat 5 kelompok mata pelajaran yaitu kelompok mata pelajaran: agama dan akhlak mulia; kewarganegaraan dan kepribadian; ilmu pengetahuan dan teknologi; […]
Penilaian dilakukan secara menyeluruh yaitu mencakup semua aspek kompetensi yang meliputi kemampuan kognitif, psikomotorik, dan afektif. Kemampuan kognitif adalah kemampuan berpikir yang […]
Permendiknas No. 22 tahun 2006 menyatakan bahwa Standar Isi (SI) untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah mencakup lingkup materi minimal dan tingkat […]