Pembelajaran

MULTIPLE INTELLIGENCES KECERDASAN MENURUT HOWARD GARDNER & IMPLEMENTASINYA (STRATEGI PENGAJARAN DIKELAS) Oleh : Muhammad Alwi1   Howard Gardner dan Multiple Intelligences? Howard Gardner lahir 11 Juni 1943, ia masuk Harvard pada tahun 1961, dengan keinginan awal, masuk Jurusan Sejarah, tetapi di bawah pengaruh Erik Erikson, ia berubah mempelajari Hubungan-sosial (gabungan ...

Memeriksa dan Mengolah Data Hasil Pengukuran Setelah Anda melakukan pengukuran baik dengan menggunakan tes maupun non-tes, maka langkah selanjutnya yang harus Anda lakukan adalah mengolah data tersebut untuk mengambil keputusan tentang hasil belajar siswa. Untuk menskor hasil tes objektif dapat dilakukan dengan dua cara yaitu diperiksa secara manual atau diperiksa ...

Pengolahan Hasil Penilaian/Asesmen Data Penilaian Unjuk Kerja Data penilaian unjuk kerja adalah skor yang diperoleh dari pengamatan yang dilakukan terhadap penampilan peserta didik dari suatu kompetensi. Skor diperoleh dengan cara mengisi format penilaian unjuk kerja yang dapat berupa daftar cek atau skala penilaian. Nilai yang dicapai oleh peserta didik dalam ...

Manfaat Soal yang Telah Ditelaah Tujuan utama analisis butir soal dalam sebuah tes yang dibuat guru adalah untuk mengidentifikasi kekurangan-kekurangan dalam tes atau dalam pembelajaran (Anastasi dan Urbina, 1997:184). Berdasarkan tujuan ini, maka kegiatan analisis butir soal memiliki banyak manfaat, di antaranya adalah: (1) dapat membantu para pengguna tes dalam ...

TUJUAN ASSESSMENT Sebagai umpan balik siswa dalam meningkatkan usaha belajarnyaSebagai umpan balik bagi Guru akan pembelajaran yang dilakukannya Untuk menjamin akuntabilitas proses pembelajaran Untuk memotivasi siswa Untuk mendiagnosis kekuatan dan kekurangan siswa Asesmen menggunakan: Metoda Pengukuran dan Teori Pengukuran Metoda Pengukuran Pada umumnya pengukuran dilakukan melalui survei dan ujian (selain ...

EVALUASI DAN ASESMEN Evaluasi adalah proses melakukan pertimbangan nilai tentang sesuatu (produk, kinerja, tujuan, proses, prosedur, program pendekatan, fungsi). Evaluasi Belajar dan Kemampuan (dapat menghasilkan kelulusan). Evaluasi sering menggunakan asesmen. Asesmen adalah proses untuk memperoleh informasi yang dapat digunakan pada evaluasi. Asesmen atau penilaian merupakan tahapan dalam proses belajar mengajar ...

Mengubah keberadaan suatu tugas pembelajaran agar menjadi lebih efektif Dalam pengubahan tugas pembelajaran agar menjadi efektif perlu memperhatikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, karakteristik siswa, materi yang akan dipelajari siswa, dan banyak faktor lainnya. Dalam asesmen tradisionalpun dapat efektif jika dikemas secara efektif. Guru perlu menggunakan beragam cara untuk mengakses ...

Menyusun tugas pembeljaran yang efektif Dalam menyusun tugas, pendidik perlu mempertimbangkan melatih siswa berpikir kritis dan kreatif, sehingga walaupun asesmen dalam bentuk paper and pencil test hendaknya digunakan pertanyaan-pertanyaan konvergen dan/atau divergen. Sebagaimana Martin, dkk (1997) dalam Susanto (1999) menyebutkan bahwa pertanyaan dapat dibedakan empat macam, yaitu: pertanyaan ingatan, pertanyaan ...

Pemilihan bentuk tugas yang sesuai dengan tujuan pembelajaran Penilaian tidak hanya dilakukan secara tertulis, melainkan juga secara lisan dan penilaian akan perbuatan (Sagala, 2006: 75). Pengetahuan disajikan secara mental dalam berbagai bentuk yaitu preposisi, produksi dan gambaran mental. Hasil belajar yang baik, akan diperoleh melalui proses yang baik, dan proses ...

Arti tujuan Pembelajaran Muslimin (2003) menyatakan terdapat tiga komponen utama di dalam setiap prsoes belajar mengajar, yaitu: tujuan, proses pembelajaran, dan evaluasi. Tujua adalah sasaran yang ingin dicapai oleh proses belajar mengajar yang akan dilakukan, proses adalah cara/metode/upaya untuk mencapai tujuan itu. Sementara itu evaluasi adalah alat ukur untuk menentukan ...