Tag Archives: pembelajaran

Berpusat pada siswa Kegiatan pembelajaran perlu mendorong siswa untuk mengembangkan bakat dan potensi siswa secara optimal sehingga belajar menjadi bermakna. Belajar dengan melakukan Dalam sebuah kegiatan pembelajaran guru perlu memberikan kesempatan kepada siswa untuk memikirkan, menganalisis, melakukan dan menyimpulkan sendiri kompetensi yang harus dikuasai sebagai hasil belajar. Kondisi yang menyenangkan ...

TERMASUK KRITERIA GURU MANAKAH KITA …..???    Guru Dasar    Guru Nyasar PENDIDIKAN GAGAL MENJALANKAN FUNGSINYA MEMBANGUN KEPRIBADIAN BERMUTU KARENA HANYA MENGUTAMAKAN PENGEMBANGAN INTELEKTUALINTELEKTUAL ADALAH PEMBANTU YANG BAIK, NAMUN IA ADALAH PENGUASA YANG BURUKSEKARANG ANAK-ANAK MEMBUTUHKAN  GURU YANG TIDAK HANYA MENGAJAR MATERI TETAPI ……..GURU YANG BISA MEMBAKAR SEMANGAT BELAJAR MEREKA, MEMBANGKITKAN MOTIVASI ...

Mengubah keberadaan suatu tugas pembelajaran agar menjadi lebih efektif Dalam pengubahan tugas pembelajaran agar menjadi efektif perlu memperhatikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, karakteristik siswa, materi yang akan dipelajari siswa, dan banyak faktor lainnya. Dalam asesmen tradisionalpun dapat efektif jika dikemas secara efektif. Guru perlu menggunakan beragam cara untuk mengakses ...

Pemilihan bentuk tugas yang sesuai dengan tujuan pembelajaran Penilaian tidak hanya dilakukan secara tertulis, melainkan juga secara lisan dan penilaian akan perbuatan (Sagala, 2006: 75). Pengetahuan disajikan secara mental dalam berbagai bentuk yaitu preposisi, produksi dan gambaran mental. Hasil belajar yang baik, akan diperoleh melalui proses yang baik, dan proses ...

Arti tujuan Pembelajaran Muslimin (2003) menyatakan terdapat tiga komponen utama di dalam setiap prsoes belajar mengajar, yaitu: tujuan, proses pembelajaran, dan evaluasi. Tujua adalah sasaran yang ingin dicapai oleh proses belajar mengajar yang akan dilakukan, proses adalah cara/metode/upaya untuk mencapai tujuan itu. Sementara itu evaluasi adalah alat ukur untuk menentukan ...

Pembelajaran Berbasis Proyek: Model Potensial untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran     Waras Khamdi     Abstract: The aim of this paper is to highlight some of attempts at integrating Project-Based Learning approach into the practice of teaching and learning in engineering and vocational education. There are at least five criteria ...

        PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN             Djoko Saryono Waras Universitas Negeri Malang                             PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN   Kita telah mencatat bahwa sejak pertengahan abad ini revolusi psikologi kognitif telah memberi ...

PEMBELAJARAN KUANTUM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN Oleh Djoko Saryono   Hasil-hasil pengajaran dan pembelajaran berbagai bidang studi terbukti selalu kurang memuaskan berbagai pihak (yang berkepentingan – stakeholder). Hal tersebut setidak-tidaknya disebabkan oleh tiga hal. Pertama, perkembangan kebutuhan dan aktivitas berbagai bidang kehidupan selalu meninggalkan proses/hasil kerja lembaga pendidikan atau ...

PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DENGAN PARADIGMA ENGAGED LEARNING   Waras Djoko Saryono Universitas Negeri Malang   PENDAHULUAN Engaged learning merupakan paradigma belajar yang bertumpu pada sebuah asumsi bahwa manusia harus belajar bagi dirinya sendiri. Asumsi ini juga sejalan dengan teori belajar konstruktivisme — belakangan isu terapannya di sekolah begitu mencuat — ...

KAREKTERISTIK PEMBELAJARAN UNTUK MEMASUKI ABAD PENGETAHUAN     Abad XX [yang baru berlalu] dapat disebut sebagai abad industrial, sedang Abad XXI [yang baru datang menjelang] dapat disebut sebagai abad pengetahuan. Kita sedang memasuki dan berada dalam abad pengetahuan. Dalam abad pengetahuan segala sesuatu lebih bertumpu atau berbasis pengetahuan, tanpa tumpuan ...