Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Hasil Refleksi : Pendahuluan Apersepsi dan motivasi terkait kejadian nyata yang selama ini dialami murid dalam kehidupan sehari-hari bagaimana seorang anak bisa mirip dengan orang tuanya, dan siswa menjawab karena materi genetik (DNA) orang tua diturunkan pada anaknya sehingga seorang annak mempunyai sifat dan fenotip mirip ...
Read More »konstruktivisme dan kontekstual/CTL
Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Saat ini paradigma baru dalam proses pembelajaran yaitu student centered yang berupaya membekali siswa yang memiliki kompetensi untuk dapat mandiri memecahkan masalah kehidupan. Guru di sekolah bukan lagi satu-satunya sumber pengetahuan, tetapi merupakan bagian integral dalam sistem pembelajaran. Tuntutan terhadap pelayanan pembelajaran saat ini, banyak disebabkan ...
Read More »pewarisan mendel dalam genetika
Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Awalnya Mendel guru fisika dan matematika sehingga beliau menggunakan metode statistik untuk merumuskan hukum Mendel. Mendel mempublikasikan pemikirannya 1866 tapi 1900 tetapi baru diterima hukumnya setelah dibuktikan sarjana-sarjana lainnya. Hukum Mendel I law segregation berlangsung pada anaphase meiosis I dan hukum Mendel II law independent assortment ...
Read More »MODIFIKASI PASCA TRANSKRIPSI DNA BIO GENETIKA
Pada prokariotik, proses transkripsi dan translasi berlangsung hampir secara serentak, artinya bahwa sebelum transkripsi selesai dilakukan, translasi sudah dapat dimulai. Hal ini dapat terajadi karena pada prokatiotik tidak ada hambatan struktural sel karena semua komponen transkripsi dan translasi terletak pada ruangan sitoplasma yang sama. Sebaliknya, pada eukariotik, transkripsi berlangsung di ...
Read More »prinsip teori pembelajaran
Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Berbeda dengan teori belajar maka teori pembelajaran bersifat preskriptif, maksudnya teori pembelajaran berusaha merumuskan cara-cara untuk membuat orang dapat belajar dengan baik. Ia tidak semata-mata merupakan penerapan dari teori atau prinsip-prinsip belajar walaupun berhubungan dengan proses belajar. Dalam teori pembelajaran dibicarakan tentang prinsip-prinsip yang dipakai untuk ...
Read More »teori belajar
Teori belajar merupakan sumber hipotesis atau dugaan-dugaan tentang proses belajar yang telah diuji kebenarannya melalui eksperimen dan penelitian. Dengan mempelajari teori belajar pengertian seseorang tentang bagaimana terjadinya proses belajar akan meningkat. Oleh karenanya sangatlah penting bagi seorang guru untuk memiliki pengetahuan tentang prinsip-prinsip dari berbagai teori belajar. Ada banyak teori-teori ...
Read More »rekayasa genetika
Rekayasa genetika mempraktekkan teknik-teknik biologi molekuler dalam mempelajari rekayasa genetika pada makhluk hidup. Pada dasarnya, lahirnya berbagai teknik molekuler dalam berbagai bidang kehidupan tidak terlepas dari berbagai penemuan yang mendahului terciptanya teknologi DNA rekombinan seperti penemuan ensim restriksi (restriction endonuklease) yang dapat memotong molekul DNA, ensim ligase yang dapat menyambung ...
Read More »BIO GENETIKA TRANSKRIPSI PADA PROKARIOT DAN EUKARIOT
Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Pada prokariot mRNA yang dihasilkan dapat berupa transkrip polisistronik artinya dalam satu transkrip dapat terkandung lebih dari satu rangkaian kodon/sistron untuk polipeptida yang berbeda. Sebaliknya pada eukaryot, mRNA bersifat monosistronik artinya satu mRNA hanya membawa satu macam rangkaian kodon untuk satu macam polipeptida. Sebagian besar gen ...
Read More »sistem respon imun bio kedokteran
Pada waktu sel mamalia diinfeksi oleh bakteri, fungi, atau virus, atau suatu molekul asing, maka sistem pertahanan tubuh akan bereaksi dalam bentuk tanggapan kekebalan/respon imun. Setiap tanggapan kekebalan melibatkan tiga langkah dasar, yaitu: 1) pengenalan molekul asing; 2) komunikasi dengan sel-sel yang sesuai; 3) penghilangan molekul asing tersebut. Beberapa komponen ...
Read More »model pembelajaran Quantum dan TPS (Think pair share)
TPS (Think Pairs Share) Model pembelajaran ini tergolong tipe koperatif dengan sintaks: Guru menyajikan materi klasikal, berikan persoalan kepada siswa dan siswa bekerja kelompok dengan cara berpasangan sebangku-sebangku (think-pairs), presentasi kelompok (share), kuis individual, buat skor perkembangan tiap siswa, umumkan hasil kuis dan berikan reward. GI (Group Investigation) Model koperatif ...
Read More »
Arabiyatuna Arabiyatuna
