Arabiyatuna Arabiyatuna

Penilaian kinerja siswa merupakan salah satu alternatif penilaian yang difokuskan pada dua aktivitas pokok, yaitu: 1) observasi proses saat berlangsungnya unjuk keterampilan dan 2) evaluasi hasil cipta atau produk. Penilaian bentuk ini dilakukan dengan mengamati saat siswa melakukan aktivitas di kelas atau menciptakan suatu hasil karya sesuai dengan tujuan pembelajarannya. ...

Ada dua pendekatan dalam analisis secara kuantitatif, yaitu pendekatan secara klasik dan modern. 1) Klasik Analisis butir soal secara klasik adalah proses penelaahan butir soal melalui informasi dari jawaban peserta didik guna meningkatkan mutu butir soal yang bersangkutan dengan menggunakan teori tes klasik. Kelebihan analisis butir soal secara klasik adalah ...

FORMAT PENELAAHAN SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Mata Pelajaran        : …………………………… Kelas/semester        : …………………………… Penelaah                  : …………………………… No Aspek yang Ditelaah Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … A. 1.   2.     3. 4.   B. 5.   6.   7.   8.   ...

FORMAT PENELAAHAN SOAL TES PERBUATAN   Mata Pelajaran      : …………………………… Kelas/semester      : …………………………… Penelaah               : ……………………………   No Aspek yang Ditelaah Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … A. 1.     2.   3.     4.   B. 5.   6.   7. ...

FORMAT PENELAAHAN SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Mata Pelajaran        : …………………………… Kelas/semester        : …………………………… Penelaah                  : …………………………… No Aspek yang Ditelaah Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … A. 1.   2.     3. 4.   B. 5.   6.   7.   8.   ...

FORMAT PENELAAHAN BUTIR SOAL BENTUK URAIAN Mata Pelajaran      : …………………………… Kelas/semester      : …………………………… Penelaah               : ……………………………   No Aspek yang Ditelaah Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … A. 1.   2.   3.     4.     B. 5.   6.   7. ...

Hak cipta Indah Fitriani desainwebsite.net Pada prinsipnya analisis butir soal secara kualitatif dilaksanakan berdasarkan kaidah penulisan soal (tes tertulis, perbuatan, dan sikap). Penelaahan ini biasanya dilakukan sebelum soal digunakan/diujikan. Aspek yang diperhatikan di dalam penelaahan secara kualitatif ini adalah setiap soal ditelaah dari segi materi, konstruksi, bahasa/budaya, dan kunci jawaban/pedoman penskorannya. ...

Kegiatan menganalisis butir soal merupakan suatu kegiatan yang harus dilakukan guru untuk meningkatkan mutu soal yang telah ditulis. Kegiatan ini merupakan proses pengumpulan, peringkasan, dan penggunaan informasi dari jawaban siswa untuk membuat keputusan tentang setiap penilaian (Nitko, 1996: 308). Tujuan penelaahan adalah untuk mengkaji dan menelaah setiap butir soal agar ...

Pemberian tugas dilakukan untuk semua mata pelajaran mulai awal kelas sampai dengan akhir kelas sesuai dengan materi pelajaran dan perkembangan peserta didik. Pelaksanaan pemberian tugas perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut. Banyaknya tugas satu mata pelajaran diusahakan agar tidak memberatkan peserta didik karena peserta didik memerlukan waktu untuk bermain, belajar mata ...

Tujuan utama penggunaan asesmen dalam pembelajaran (classroom assessment) adalah membantu guru dan siswa dalam mengambil keputusan profesional untuk memperbaiki pembelajaran. Asesmen bertujuan antara lain untuk: Mendiagnosa kelebihan dan kelemahan siswa dalam belajar, Memonitor kemajuan siswa, Menentukan jenjang kemampuan siswa, Menentukan efektivitas pembelajaran, Mempengaruhi persepsi publik tentang efektivitas pembelajaran, Mengevaluasi kinerja ...